2016中考生物专题训练细胞怎样构成生物体
生物中考专题复习- 细胞怎样构成生物体
中考复习：三、细胞怎样构成生物体考点1：细胞的分裂考点突破：1.过程：________先由一个分成两个；然后细胞质________分成两份；最后，植物细胞在原细胞中央形成新的________和________，形成两个新细胞。
动物细胞________从细胞向内凹陷，缢裂成两个新细胞。
2.图示：3.特点：细胞分裂中最重要的变化是________的变化，新细胞和原细胞染色体形态数目都________。
染色体是由________和________两种物质组成的。
4.结果：新细胞数目增倍，新细胞体积略小，新细胞形态、染色体数目形态与原细胞相同。
中考直击：（ ）1.玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是A ．4个，5条B ．8个，10条C ．4个，20条D ．8个，20条（ ）2.细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。
对此，描述正确的是 A ．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B ．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C ．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D ．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 （ ）3.植物细胞分裂时，最后形成的是A ．细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁（ ）4.生物体的不断长大，要靠细胞数目的增加，即细胞分裂．下列各项，不发生在体细胞分裂过程中的是 A ．遗传物质的复制B ．细胞质被分成两份，每份各含一个细胞核C ．形成两个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半D ．染色体在分裂中平均分配考点2：动物体的结构层次考点突破： 1.细胞分化（1）概念：在发育过程中，由一个或一种细胞分裂产生的后代，在________、________、________上发生稳定的差异性变化的过程叫细胞分化。
（2）图示：右图（3）结果：形成了不同的________ 2.动物的组织名称分布结构特点功能______组织 人的口腔上皮、腺体主要上皮细胞组成保护 、分泌 ______组织 骨组织、血液、软骨等 细胞间隙大，细胞种类多 支持 、保护、连接、营养等 ______组织 骨骼肌、平滑肌、心肌 主要由肌细胞组成 具有收缩和舒张功能 ______组织 大脑、脊髓 主要由神经元组成产生、传导兴奋3.动物体的结构层次细胞（最开始是受精卵） 分裂（ 分化________：由形态相似，结构、功能相同的细胞构成组织。
细胞怎样构成生物体
在中央形成新的__细_胞__壁__和__细__胞_膜__，使一个细胞分裂成两个细胞。 • 细胞分裂过程中，染色体的变化
细胞分裂时染色体会__复_制__，再平均分成完全相同的两份进入两个新细胞中， 两个新细胞与原细胞中染色体的形态和数目_____相_。同这有利于维持 _物__种_正__常_延__续__（_物种的稳定性）
参考答案：
1. C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.(1)细胞分化
(2)分生组织 具有很强的分裂增生能力 ，能不断分裂产生新细胞
(3)器官 胚 11.（1）右→左 左→右
（2） 有害 有利 （3） 草履虫能能对外界刺激做出反应，
逃避有害刺激，趋向有利刺激。
宏观 或人体
动物或人体的结构层次
应用练习
• 例题：《考》P30例三 • 练习：《考》P31 实战演练 4、 • 高分提升P157 10、16
收集排出多余的
收水分集和管废⑩物 伸缩泡 ⑨
将多余水分和废物 排出体外
小细胞核⑧ 大细胞核 ⑦
细胞质 ⑥ 胞肛 ⑤
排出残渣
① 纤毛
运动
②表膜（即：细胞膜）
呼吸
人体内的几种细胞
• 细胞的分裂 分化形成了 不同的 _细__胞_群___。
• 形态相似， 结构、功能 相同的细胞 联合在一起 形成的细胞 群，叫做 __组__织____
考点二：细胞分化形成组织——人体的四大组织
上皮组织
肌肉组织
由上皮细胞构 成，具有保护、 分泌等功能。
主要由肌细胞组 成，具有收缩、 舒张功能。
• _______________________________
细胞怎样构成生物体
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中考总复习·生物
生物体的结构层次
动植物体结构层次的异同
(1)结构层次都有细胞、组织、器官、生物体。 (2)植物体没有系统这一层次。 (3)在动、植物体的组织中起保护作用的是人体的上皮组织和植物体的保护组织。 (4)器官的判断:由多种组织构成,并且具有一定功能的结构为器官。
中考总复习·生物
【典例】 按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( B
中考总复习·生物
8.动植物体的结构层次 组织 器官
知识点三:单细胞生物 1.单细胞生物:身体只有 2.草履虫 (1)结构
胞肛
一个 细胞的生物。
口沟
伸缩泡
中考总复习·生物
(2)各结构的功能 生理 功能 结构 运动 取食消化 . 食物泡 . 呼吸 表膜 . 排泄 收集管、伸 缩泡、表膜 排遗 胞肛 . 应激性 整个 细胞
中考总复习·生物
3.(2016长沙)“麻雀虽小,五脏俱全。”“五脏”的肝脏所属的结构层次是(
B )
A.组织
C.系统
B.器官
D.个体
解析:器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。“五脏”中的肝脏是 由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。
中考总复习·生物
4.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是(
中考总复习·生物
第二章
细胞怎样构成生物体
知识点一:细胞的生长、分裂与分化 1.生物体由小长大与细胞的 生长 、 分裂
和
分化 分不开。
2.细胞的分裂、生长与分化过程图示
中考总复习·生物
(1)细胞分裂 ①过程: 细胞核
的
分裂→ 细胞质 分裂→形成新的 细胞膜 (植物细胞还形成新
专题03 细胞怎样构成生物体
A．黑暗处理，培养液添加细菌 B．黑暗处理，培养液不添加细菌 C．光照处理，培养液添加细菌 D．光照处理，培养液不添加细菌
2、小核：控制生物的遗传。 3、大核：与生物的营养有关。
4、 细胞质 。 5、 胞肛 ：排出食物残渣。 6、 纤毛 ：运动。 7、 表膜 ：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜。 8、 口沟 ：摄食。 9、 食物泡 ：消化。
考点04 单细胞生物
四、草履虫的通过 分裂 产生新个体。 五、观察草履虫应从培养液的 表层 （含氧多）吸一滴培养液制成标本，在低 倍镜下观察，在玻片中的培养液中放几丝棉花纤维，目的是 限制草履虫运动 。
考点01 细胞通过分裂产生新细胞
七、细胞癌变 1、癌细胞:正常细胞变为癌细胞的过程称为 癌变 。
①分裂速度非常快，会不断分裂形成肿瘤。 ②可侵入邻近的正常组织及远处的组织和器官。 ③细胞癌变的实质是细胞的遗传特性发生改变。 ④癌细胞不分化。
考点01 细胞通过分裂产生新细胞
思维警示 1、细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变。 2、高度分化的细胞，不再具有分裂能力。 3、假如某生物正常体细胞中含有n条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体数目变 化情况是n→2n→n。 4、DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。 5、细胞分裂、生长、分化过程中遗传物质都没有发生改变，即染色体在形态和数目 上相同。
思维警示 赤潮与水华：两者都是由藻类植物大量繁殖形成的，危害是与其他水生生物争夺氧气， 造成鱼类缺氧或中毒死亡。赤潮主要发生在海洋中，水华主要发生在淡水中。
题型剖析
1、（2021山东日照）稻田的水渠中生活着一种无色草履虫，主要以细菌为 食，但常因吞噬绿藻而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖 与其共生的绿藻而生存。现有一批绿色草履虫，既要使它们变为无色草履
备战中考生物专题练习细胞怎样构成生物体(含解析)
备战中考生物专题练习细胞怎样构成生物体（含解析）A. 上皮组织B. 保护组织C. 分生组织D. 营养组织4.与植物相比，动物体特有的结构层次是（）。
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5.黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）A. 根、茎、叶、果实B. 果实、种子、叶、茎 C. 果实、根、茎、叶 D. 种子、叶、茎、根6.下列组织中不属于植物主要组织的是（）A. 保护组织B. 输导组织C. 上皮组织D. 分生组织7.以下几种结构中，属于保护组织的是（）A. 一小段新鲜木头 B. 一小块番茄果肉 C. 一小块洋葱表皮 D. 一段带叶的枝条8.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A. 细胞B.组织C.器官D.个体二、填空题9.如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请根据图回答下列问题（1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在________上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从________．（2）较早出现的藻类植物结构简单，没有________的分化，而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和自六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从________．（3）研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中．从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从________．10.细胞分裂后，新形成的两个细胞都含有与原细胞相同的________．11.将下表中人体的结构层次补充完整。
①________ ②________③________④________ ⑤________12.________ 是生物体结构和功能的基本单位。
13.生物体的生长现象与细胞的功能密切相关，细胞通过________增加细胞数量，细胞通过________增大细胞体积；另外细胞还能通过________形成不同的组织、器官和系统，它们有机结合成为一个统一的具有代谢能力的生物个体．14.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织．________（判断对错）15.把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来．A上皮组织________ a具有收缩、舒张等功能B肌肉组织________ b具有保护、分泌等功能C神经组织________ c具有支持、连接、保护、营养等功能D结缔组织________ d能够产生和传导兴奋16.“藕断丝连”中的丝属于植物的________组织。
专题复习3：细胞如何构成生物体
专题三：细胞怎样构成生物体一、知识要点：细胞生长：使细胞体积增大细胞通过分裂形成新 细胞分裂：使细胞数量增多的细胞 细胞分裂的过程：细胞核分裂→细胞质一分为二→中间形成新的细胞膜、细胞壁细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同上皮组织动物体的 分裂 结缔组织结构层次 分化 肌肉组织 神经组织营养器官 茎分生组织 植物体的 分裂 保护组织 结构层次 分化 组织 营养组织输导组织 生殖器官 果实种子种类： 动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）没有细胞结构的微小生物—病毒 结构：蛋白质外壳和内部遗传物质生活：寄生二、经典例题：1、水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是 （ ）A.系统B.器官C.组织D.细胞2.请你告诉我，我们的生命始于一个小小的 （ ）A. 精子B. 卵细胞C. 受精卵D. 神经细胞3、对细胞生命活动起控制作用的结构是 （ ）A 、细胞质B 、细胞核C 、线粒体D 、 叶绿体4、未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于 （ ）A.细胞核内B.细胞膜上C. 液泡内D.细胞壁5．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞____的结果。
（ ）A ．生长B ．分裂C ．分化D ．癌变6、我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。
那些咀嚼之后剩 下的渣滓被吐掉。
试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是 （ ）A 、保护组织、营养组织、输导组织B 、保护组织、营养组织、分生组织细胞 组织 器官 系统 动物体/人体 细胞 组织 器官 植物体 细胞怎样构成生物C、输导组织、营养组织、分生组织D、上皮组织、营养组织、输导组织7、番茄的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织（）Ａ.分生组织、营养组织、保护组织Ｂ.输导组织、分生组织、营养组织Ｃ.保护组织、营养组织、输导组织Ｄ.保护组织、分生组织、输导组织8、在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是（）A、上皮组织B、肌肉组织C、结缔组织D、神经组织9、动物组织中具有保护、分泌功能的是（）A、上皮组织B、肌肉组织C、神经组织D、结缔组织10、植物体内能运输水分和无机盐的是（）A、分生组织B、营养组织C、输导组织D、保护组织11、下列结构中属于器官的是（）A、番茄果肉B、甘蔗植株C、桃花D、人的口腔上皮12、土壤中的水分和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于（）A、细胞壁能控制物质进出B、细胞膜能控制物质进出C、细胞质能控制物质进出D、细胞壁的保护作用13、绿色开花植物体的构成是（）A、细胞→器官→组织→植物体B、细胞→组织→器官→系统→植物体C、细胞→组织→器官→植物体D、器官→组织→细胞→植物体14、下列表示家兔的结构层次，正确的是（）A.组织→细胞→器官→系统→家兔B.细胞→器官→组织→家兔→系统C.细胞→组织→器官→系统→家兔D.器官→组织→细胞→系统→家兔15、下列结构不属于．．．器官的一组是（）Ａ. 眼和耳Ｂ.心脏和肝Ｃ. 血液和肌腱Ｄ.牙齿和舌16、下列都属于植物体营养器官的一组是（）Ａ.根、叶和果实Ｂ.茎、叶和果实Ｃ.根、茎和叶Ｄ.花、果实和种子17、下列属于器官的是（）A、肺B、心肌C、人体D、脑细胞18、细胞分裂时，首先分裂的是（）A.细胞核B. 细胞质 C .细胞膜 D.以上同时进行19、细胞分裂完成后，新细胞和原细胞所含的何种物质一致（）A、糖类B、脂类C、无机盐D、遗传物质20、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（）Ａ.X→X→X Ｂ.X→2X→2X Ｃ.X→2X→X Ｄ.2X→2X→X21、细胞的数目增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的（）A、细胞生长B、细胞分化C、细胞分裂D、细胞伸长22、细胞分裂的正确顺序是（）①细胞质分成两份②细胞核有一个分成两个③在原来的细胞中央形成新的细胞膜A、②③B、③②①C、②①③D、③①②23、植物的根生长最快部位是（）A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠24、完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的会很快腐烂，说明果皮具有什么作用（）A. 保护作用 B. 贮存营养 C. 分裂生长 D.机械支持25、克隆羊多莉长得像（）A.供细胞核的母羊B.供无核卵细胞的母羊C.代孕母羊D.三种羊的一部分26、病毒生活的环境是（）A、土壤B、活的细胞中C、空气中D、水中27、动物细胞的能量转换器是（）A、叶绿体B、叶绿体和线粒体C、线粒体D、线粒体和细胞核28、下列说法，你认为不正确的是：（）A.病毒的个体很小，只能用纳米来表示，要用电子显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处D.手足口病是由病毒引起的传染病29、以下生物体的结构最简单的是（）A、细菌B、植物C、动物D、肝炎病毒30、寄生在大肠杆菌细胞里的病毒叫做（）A、植物病毒B、动物病毒C、噬菌体D、朊病毒31．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）A．a→c→d→b B．a→b→c→dC．c→d→a→b D．a→d→b→c 32、下图①～④为各种生物的结构简图。
2.2 细胞怎样构成生物体
2.2细胞怎样构成生物体考点一细胞的生长和分裂1.细胞的生长细胞的生长使细胞的体积逐渐增大。
由于受吸收营养的限制，细胞不能无限。
2.细胞分裂细胞的分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础。
（1）过程：细胞核先由一份分成两份，每份含有一个。
最后，在原来的细胞中央，形成新的（植物细胞还形成新的细胞壁），这样一个细胞就成了两个细胞。
（2）特点：细胞分裂中最重要的变化是的变化，分裂前后细胞中染色体的形态和数量，所含有的遗传物质也。
染色体是由和两种物质组成的。
（3）图示：（4）分裂结果：新细胞数目倍增，新细胞体积略小，细胞形态、染色体数目与原细胞相同。
例如：亲代细胞有23对染色体，分裂形成的子细胞中的染色体也是23对。
【点拨】细胞数目计算公式：1个细胞分裂n代后形成的新细胞数=2n。
考点二动物体的结构层次1.细胞分化（1）概念：在发育过程中，细胞在形态、结构上发生了变化，从而形成具有不同功能的细胞，这个过程叫分化。
（如下图E和F）（2）图示：2.几个基本概念【点拨】植物体的结构层次比动物简单，没有，由器官直接组成植物体。
3.动物的组织、器官和系统（1）高等动物体、人体的四种基本组织（2）列举五个人体的器官：。
（3）人体的八大系统分别是、、、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
考点三植物体的结构层次1.植物体的主要组织。
2.绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子。
其中、、属于营养器官，、、属于生殖器官。
考点四只有一个细胞的生物体1.草履虫的身体只有一个细胞，称为生物。
常见的这类生物还有、、等。
2.草履虫的结构：食物由［1］口沟进入体内，在体内形成［2］逐渐被消化，不能消化的食物残渣从［4］胞肛排出；能把多余的水分和废物收集并排出体外（排泄）的结构是［7］收集管和［8］，通过［3］（细胞膜）呼吸，靠［6］运动，对净化有一定作用。
1.（2016•官渡）关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A.细胞分裂使细胞数目增加B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配2.（2016•钦州）下图中描述细胞分化过程的是（）3. （2016•南充）有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述正确的是（）A. 任何正常的生物细胞都能终生进行分裂和分化B. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变C. 某些已经分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体D. 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的考点二动物体的结构层次4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
初中生物总复习 专题4细胞怎样构成生物体
导管运输水、___无机盐___，方向___ 自下向上___；筛管运输___有机物___，
方向__自上而下____
茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和 筛管
营养组织
储藏或制造营养物质
根、茎、叶、花、果实、种子中
机械组织
支撑和保护
茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处
二、复习要点
3．器官 (1)概念：器官是指由不同的____组织______按照一定的次序结合在一起，构成行使一定功 能的结构。 (2)绿色开花植物的六大器官： ①营养器官：__根____、茎、叶；②生殖器官：___花___、 果实、种子。 (3)动物体的部分器官举例：大脑、心脏、 胃、皮肤、唾液腺、一块完整的骨骼肌。 4．系统 概念：能够完成一种或几种生理功能的多个_____器官_____，按照一定的次序组合在一起 就形成了系统。人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、 内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。植物体不具有“_____系统_____”这一结构层次。
三、训练与提高
9．下列各图中，表示肌肉组织示意图的是( B )
A.
B.
C.
D.
三、训练与提高
10．人们观看健美运动员的展示时，运动员的上臂多次产生的隆起是由于( A ) A．肌肉组织具有收缩功能 B．肌肉组织具有产生并传导兴奋的功能 C．上皮组织具有分泌功能 D．上皮组织具有保护功能
三、训练与提高
a
b
c
d
三、训练与提高
3．(2018绵阳)一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析，正确的 是( A ) A．可能继续分裂 B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同 D．结构和功能始终相同 4．细胞分裂时需要消耗细胞内的能量，这个能量主要是由( C ) A．细胞内的细胞核提供的 B．细胞内的细胞质提供的 C．细胞内的线粒体提供的 D．细胞内的叶绿体提供的
云南省中考生物专题5 细胞怎样构成生物体
云南省中考生物专题5 细胞怎样构成生物体姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题；共44分)1. （2分） (2018八上·长白期末) 下列哪种表述不准确：一个细菌就是一个（）A . 细胞B . 生物C . 个体D . 器官2. （2分） (2016九上·禹城期末) 成人身体的细胞约有1014个、200多种．下列叙述正确的是（）A . 细胞的形态、结构不同，但功能基本相同B . 人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织C . 这是细胞的生长、分裂和分化的结果D . 200多种细胞构成人体5种不同的组织3. （2分） (2016七上·滨州月考) 打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是因为（）A . 细胞分裂和生长的结果B . 细胞分化的结果C . 细胞分裂的结果D . 细胞生长的结果4. （2分） (2017七上·五华期中) 下列关于动物大象体细胞不能无限长大的主要原因是（）A . 细胞长得太大影响生物体的整体美观B . 细胞体积增大，体积与表面积之比变大，单位表面积的吸收能力不能满足细胞需要C . 细胞长得太大就不能进行分裂D . 细胞长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破5. （2分） (2017七上·香洲期中) 研究“细胞体积与表面积的关系”实验时，细胞的体积增大时，表面积与体积之比的变化是（）A . 增大B . 减小C . 不变D . 没有规律6. （2分）植物细胞和动物细胞相比，在细胞分裂的过程中不同的是，植物细胞还要形成新的（）A . 细胞核D . 细胞壁7. （2分） (2017八下·微山期中) 目前，我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位，骨髓移植是治疗白血病的有效措施，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（）A . 分裂B . 分化C . 生长D . 突变8. （2分）(2016·威海) 植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（）A . 根尖的分生区B . 叶脉C . 茎的形成层D . 芽的分生组织9. （2分） (2018七上·阳江月考) 癌症是世界上威胁人类健康的主要疾病之一。
中考生物教案细胞的组成与功能
中考生物教案细胞的组成与功能中考生物教案：细胞的组成与功能一、引言细胞是生物体的基本结构单位，也是生命活动的基石。
本教案将重点介绍细胞的组成和功能，帮助中考生全面了解细胞的基本知识。
二、细胞的组成细胞主要由细胞质、细胞膜和细胞核组成。
1. 细胞质细胞质是细胞内各种细胞器和细胞液体的总称，占据细胞的大部分体积。
细胞质由胞浆和细胞器组成。
1.1 胞浆胞浆是细胞质中液体的部分，主要由水、溶质和胶体组成。
它包含各种细胞器，并提供细胞活动所需要的物质和能量。
1.2 细胞器细胞器是胞浆中不同形态和具有特定功能的结构，主要包括内质网、高尔基体、线粒体、液泡等。
它们各自担负着不同的生物学功能。
2. 细胞膜细胞膜是细胞外和细胞内环境之间的一个重要界限。
它由脂质双层和蛋白质组成，具有选择性通透性，能够调控物质的进出。
3. 细胞核细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
它由核膜、核孔、染色质和核仁组成。
三、细胞的功能细胞在有机体中具有多种重要功能，包括维持生命活动、生物传递遗传信息和维持物质代谢等。
1. 维持生命活动细胞是生命的基本单位，通过细胞的新陈代谢维持生命活动。
细胞可以进行呼吸作用，产生能量；进行分解代谢，排除废物；接受和传递外界刺激等。
2. 生物传递遗传信息细胞核中的DNA负责存储和传递遗传信息。
DNA分子包含了生物体的遗传特征，通过遗传材料的复制和转录翻译，确保后代具有父代的特征。
3. 物质代谢细胞通过细胞膜对物质的选择性通透性，实现物质的摄取、排泄和运输。
细胞还可以合成各种生物大分子，如蛋白质、核酸和多糖等，维持有机体的正常功能。
4. 细胞分裂细胞分裂是细胞生命周期的一个重要过程。
它可以通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行，保证有机体细胞的增殖和更新。
四、教学方法1. 观察与实验让学生通过显微镜观察不同类型的细胞，并观察细胞质、细胞膜和细胞核的结构。
通过实验，让学生掌握细胞的主要组成和功能。
2. 探究与讨论提出问题，引导学生进行探究和讨论，激发他们的学习兴趣。
细胞怎样构成生物1
细胞怎样构成生物体（一）动物体的结构层次P62-641．细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化。
2．细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
3．动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体4．人体基本组织比较组织名称结构特点分布主要功能上皮组织由上皮细胞构成体表、腺体保护、分泌肌肉组织由肌细胞构成骨骼肌、心脏壁、消化道壁收缩、舒张神经组织由神经细胞构成神经系统产生兴奋和传导兴奋结缔组织种类多包括骨`血液等分布广泛支持连接保护营养5．不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
6．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
人体八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
（二）植物体的结构层次P65-671．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体2．构成植物体的主要组织及其功能和分布及特点保护组织保护内部柔嫩部分（根、茎、叶的表皮等）营养组织储藏和制造营养物质（果肉、叶肉、幼嫩茎、贮藏根、木本植物茎的髓、草本植物茎的内部等）；壁薄，液泡较大，有些含有叶绿素输导组织运输水分和无机盐（根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等）分生组织分裂（根尖的分生区、茎内的形成层）；细胞小，细胞壁薄，核大，细胞质浓机械组织3．绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
（三）只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体P68-70 1．单细胞生物：只有一个细胞的生物体。
常见种类：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫2．形态：倒置的草鞋纤毛：运动表膜：摄入氧，排出二氧化碳结构和功能口沟：食物由此进入食物泡：消化食物的场所；随着细胞质流动胞肛：排出食物残渣草履虫细胞质细胞核：大核，小核收集管伸缩泡：收集多余的水分和废物，并排出体外。
中考生物总复习 细胞怎样构成生物体
重难2 生物体的结构层次 人和高等动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→人或 动物体。 绿色开花植物的结构层次图解如下：
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☞典例2 (2014·达州)生物体是一个有机的整体，构成生物体的各个结 构也是非常严密的。如图为有关各结构关系的图示，表述正确的是( D )
重难3 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物 (1)概念：身体只由一个细胞构成的生物。 (2)生活环境：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄 生在其他生物体上。 (3)特点：单细胞生物虽然仅由一个细胞构成，但是它们能独立完成营 养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
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对应训练 1．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( A ) A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制 B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同的组织 D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
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3
典题自测 迎战中考
一、选择题 1．下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是( B )
A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B．细胞分裂导致细胞中的遗传物质发生改变 C．细胞分裂过程中染色体先复制，再均等分配到两个子细胞中 D．细胞的分化形成组织
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2.图 示 是 帮 助 我 们 理 解 生 物 学 概 念 的 有 效 方 法 。 有 关如图的说法，错 误的是（ C ）
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【分析】 植物胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，胚乳不属于胚的结 构。染色体在细胞核中，而染色体是由DNA和蛋白质组成的，基因是具 有遗传效应的DNA片段，因此，正确的关系是基因→DNA→染色体→ 细胞核。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。多细 胞动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
专题三：细胞怎样构成生物体精讲(教师版)
专题三：细胞怎样构成生物体（教师版）1.考点解读细胞怎样构成生物体包括细胞的重要的生理活动——细胞的分裂和分化，还有多细胞生物体的结构层次，细胞怎样构成生物体在中考试卷中都会有涉猎，是中考生物试卷中的必考题；纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对细胞的分裂和分化的考查是基于对概念的理解、常通过图示来考查细胞的分裂和分化，同时重视细胞分裂和分化结果的考查；对多细胞生物体的考查往往是将多细胞的动植物的结构层次进行对比。
此部分考题平均分值在2-4分左右，常考题型有选择题（一个考题，分值以2分居多）、填空题（一个考题，分值以1分居多）。
细胞怎样构成生物体在2019年中考生物试卷中仍会出现，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。
考查思路主要分为三个方面：（1）细胞分裂和分化的判定；（2）生物体各个结构层次的判定；（3）对比多细胞动植物体的结构层次。
2.考点分类：考点分类见下表一、 细胞的分裂注意：1.如右下图为植物细胞和动物细胞的分裂过程，通过图示能区别动植物细胞的分裂过程。
2.细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
3.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
4.细胞生长导致细胞体积增大，细胞不能无限生长。
【典例讲解】◆典例一：（2017•盘锦）如图是某同学在观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图， 其中分裂顺序正确的是（）A ．①→③→②→④B ．①→③→④→②C ．③→②→①→④D ．①→④→②→③【分析】植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份各含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，将一个细胞分为两个新细胞。
【解答】图示中①为分裂前的细胞，②已经由一个细胞变成了二个细胞，③表示细胞核一分为二的过 程，④表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：①→③→④→②。
细胞怎样构成生物体
植物体的结构层次：
分化 细胞 组织
分生组织 保护组织 营养组织 输导组织
1、如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼，会流血。 这说明皮肤可能含有哪几种组织？
答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有 上皮组织，如果皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤 中有神经组织，皮肤划破会流血，说明皮肤中含有结缔 组织。
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布:
分布在体表和管腔内表面。
特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能: 保护等功能。
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布:
分布广泛。
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 支持、保护、连接、营养。
肌肉组织 都由肌细胞构成
骨骼肌 平滑肌 心肌
类 型: 分 布:
附着在 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
功能: 收缩、舒张
神 经 组 织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
植 物 的 主 要 组 织
组 织：
由许多形态相似，结构和功能相同的细 胞，联合在一起形成的细胞群
组织的形成： 细胞分化的结果形成组织
国内外组织培养方面取得的成绩和应用
植物组织培养的应用现状
1 2 3 4 5 在植物育种上的应用 在植物脱毒和快速繁殖上的应用 在植物有用产物上的应用 在植物种质资源保存和交换上的应用 在遗传、生理、生化和病理研究上的应用
小 结
① 分裂 ②
分化
神经细胞 肌肉细胞 红细胞 白细胞……
动物体的结构层次： 上皮组织
分化 细胞 组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
细胞怎样形成生物体
复习6 细胞怎样构成生物体
复习6 细胞怎样构成生物体1.细胞是构成生物体的基本单位，细胞通过分裂产生新细胞。
2.生物的生长（生物体能由小长大）是与组成生物体的细胞生长、分裂和分化分不开的。
①细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，转变成组成自身的物质，体积由小变大。
（细胞不能无限长大）②细胞分裂：一个细胞分成两个相同细胞。
（顺序：从内到外，即细胞核分裂——细胞质分裂——细胞膜、细胞壁形成）③细胞分化：一个细胞分化成一个不相同细胞3.容易被碱性染料染成深色的物质称为染色体。
4.染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传物质。
（染色体是遗传物质DNA的载体。
）5.细胞分裂时，染色体（细胞核内）的变化最明显。
在细胞分裂的不同时期其形态、数目不同。
6.细胞分裂时，染色体会进行复制，然后均分成两份进入两个新细胞，两个新细胞和原细胞的所有遗传物质（染色体形态和数目）完全相同。
7.脱缰之马——癌细胞是从正常细胞变化来的，他分裂非常快，并且可以不断分裂形成肿瘤，它还可以侵入临近组织，并通过血液、淋巴转移到远处组织。
8.动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）①细胞分化形成不同的组织：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
②组织进一步形成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
（皮肤是器官）③系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的④八大系统构成人体：泌尿、内分泌、神经、生殖；运动、消化、呼吸、循环等系统。
各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动⑤区别：细胞（1个细胞）、组织（多个同类细胞，有四种动物组织）、器官（2种或2种以上组织）、系统（多个器官）、人体（八大系统构成）：⑥人体的四种基本组织：9.植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体（没有系统）10.植物的组织：11.分12. 绿色开花植物的六大器官： 根、茎、叶、花、果实和种子 。
18、细胞怎样构成生物体
纠正试题中的错误
• 10.下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ） • A.月季的叶 B. 柳树的茎 • C.玉米的根 D. 小麦的种子
• • • • • 11.绿色开花植物体的结构层次是：（ Ａ.细胞→组织→器官→植物体 Ｂ.细胞→组织→系统→植物体 Ｃ.细胞→器官→系统→植物体 Ｄ.细胞→器官→组织→植物体 ）
二：判断题
• （1）细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （ 错 ） • （2）细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。 （ 对 ） • （3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染上色提数目各不 相同。（ 错 ） • (4)多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。 （错 ） • （5）胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，却属于不同的组织。 （对 ） • （6）同一受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量 是一样的。（ 对 ） • （7）多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。 （错 ） • （8）草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和细胞分化的结果。 （错 ）
• • • • •
四：连线题 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 大脑 结缔组织
• 三填图题：请用恰当的图表形式表现细 胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次 关系。
DN细胞核、染色体、DNA和基因关系图解
• 2、尝试用图解的形式表示人体的结构层次 • 答：细胞→组织→器官→系统→个体
3、尝试用图解的形式表示植物体的结构层次
答：细胞→组织→器官→个体
• • • • • • • • • • • • • •
11.绿色开花植物体的结构层次是：（ A ） Ａ.细胞→组织→器官→植物体 Ｂ.细胞→组织→系统→植物体 Ｃ.细胞→器官→系统→植物体 Ｄ.细胞→器官→组织→植物体 12、吃西瓜时，主要吃的是（ C ） A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织 13．草履虫在生态系统中属于（ B ）。 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是生产者又 是消费者 14．如果将草履虫和细菌一起放入清水中，出现的情况是 （ D ） A．两者都死亡 B．草履虫将会死亡，而细菌继续生存 C．两者都继续生存 D．草履虫继续生存，而细菌将会死亡 15、草履虫的表膜不具有的功能是（D ） A 保护 B 呼吸 C 排泄 D 消化 16．在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培 养液上（ B ） A 滴加肉汁 B 放少量棉花纤维 C 加少量食盐 D 把水吸干
中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体
中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体中考网为大家提供中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体，更多中考生物复习资料请关注我们网站的更新!中考生物知识点：细胞是怎样构成生物体一、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的1.细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。
2.组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。
3.组织的形成是细胞分化的结果。
二.识别人体的几种基本组织三.植物的几种主要组织1.保护组织：由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能(例：洋葱鳞片叶表面)2.营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例：番茄果肉)3.分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。
其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
4.输导组织：导管和筛管，导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。
四.生物体结构的层次性：组成分化组成植物体细胞组织器官组成组成系统动物体动物体在神经系统和体液的调节下组成一个统一的整体。
五.绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次1.绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。
2.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
(细胞组织器官植物体)细胞：植物结构和功能的基本单位组织：分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
如：营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子3.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成六.人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次1.人体的生长发育也是从受精卵开始的。
2.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。
中考会考生物细胞怎样构成生物体知识点练习题课件
【特别提醒】①单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼 吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 ②大多单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和 眼虫含有叶绿体，可进行光合作用。
②细胞核分裂过程中，_染__色__体___变化最明显，在光学显微镜下可观察到 不同时期形态不同的染色体。
③数量变化：染色体复制→染色体均分→染色体分别进入两个新细胞。 假设原细胞染色体数目为n，则细胞分裂过程中染色体数量变化可表示为n →2n→n，即细胞分裂前后，染色体数目不变。
④结果：分裂后的新细胞中染色体形态、遗传物质与原细胞一样。 【知识补充】癌变是指正常细胞变为癌细胞的过程，对人体不利。正常 细胞癌变后有两个主要特点，一是分裂快，二是癌转移。 3. 细胞分化(形成组织)：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生 的后代，在形态、__结__构____和生理功能上发生差异性的变化，叫作细胞分化。
2. 观察草履虫。 3. 单细胞生物与人类的关系 (1)有益：多数单细胞生物是鱼类的天然饵料；__草__履__虫__可吞食细菌，对 污水净化有一定作用。 (2)有害：疟原虫、变形虫等能侵入人体，危害人体健康；海水中某些单 细胞生物大量繁殖时可形成__赤__潮____，危害渔业。
常考命题点突破
命题点 1 细胞的生长、分裂和分化
提分必练 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.一个器官仅由一种组织构成。( × ) 2.皮肤表皮起保护作用的是保护组织。( × ) 3.心脏和肝脏主要由肌肉组织构成，大脑主要由神经组织构成。( × ) 4.杜鹃花与杜鹃相比，杜鹃花没有系统这一结构层次。( √ )
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细胞怎样构成生物体---训练题
一、选择题
1.（2015.威海中考）洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半
B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半
D．形成一个细胞，遗传物质不变
2.下列有关植物细胞分裂的叙述中，不正确的是 ( )
A．细胞核首先分裂成两个
B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
D．从原来细胞的中央缢裂成两个细胞
3．下列有关组织的概念中，叙述正确的是( )
A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D．组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群
4.下列关于器官的叙述中，正确的是( )
A．器官是由相同的组织按照一定的次序结合起来，形成的具有一定功能的结构B．器官都是由四种基本组织构成的，并以某种组织为主
C．器官的结构特点不与器官的功能相适应
D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构5.下图所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是
6．成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）
7．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）
8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）
10．在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（）
11．构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（）
12．多细胞生物体有着井然有序的结构层次,家鸽与油菜相比特有的结构层次是（）
13.设洋葱根尖细胞的染色体数目为2N，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别为 ( )
A.3、2N B．8、2N C．3、N D．8、N
14.若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是
A.①细胞生长，②细胞分裂
B.①细胞分裂，②细胞分化
C.①细胞生长，②细胞分化
D.①细胞分化，②细胞分裂
15.小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是
A.细胞核液泡
B.叶绿体线粒体
C.细胞质线粒体
D.叶绿体细胞膜
16．生物体由小长大的主要原因是（）
A．细胞分裂和细胞生长
B．细胞分化和细胞生长
C．细胞生长和细胞分化
D．细胞分裂和细胞分化
17.下列有关生物与细胞的说法中，正确的是
A．如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物
B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
C．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，但属于不同的组织
D．多细胞生物体内细胞是随意堆砌在一起的
18.如图，在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是 ( )
19．（2015菏泽）下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误
．．的是
A.它们的个体发育起点都是受精卵
B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
20.（2015泰安）多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是
A．叶片的上下表层分布的是上皮组织
B．人体血管中流动的血液是营养组织
C．幼根尖端冒状的根冠属于分生组织
D．人的心脏、胃中都分布着肌肉组织
二、非选择题
21.如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）植物由小长大，是从图甲所示的______开始的，该过程与细胞_____和_____密切相关．（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是______数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的__________一样多．
（3）[b]过程叫做细胞的________，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_________．（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有_____________________________．
22.如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请据图回答问题：
（1）图中A表示过程；经过B过程就形成了。
（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有等结构。
（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加，目的是保持细胞的原有形态。
（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[ ] 。
（5）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ] 。
若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向移动至视野中央。
23.下图中，A---E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
（2） A细胞通过______形成B。
在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过________形成C。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]_____。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。
图中所示的系统具有生理功能是____和_____。
24.如图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：
下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_________，
因为_______ __。
（2）显微镜下草履虫的形状像一只_______ ______。
（3）图中的结构[ ]_________ ___具有运动作用，
具有呼吸作用的是[ ]_______ ___。
（4）食物由[ ]______ __进人体内，形成食物泡，不能消化的食物
残渣通过[ ]____________排出体外，一个食物泡大约含有_______细菌，所以草履虫对_______ _____有一定的作用。
25.如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
(1)我们吃橘子时，剖开橘皮看见的筋络，能够输导__________和__________，属于［］____________。
(2)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［］____________。
(3)［］____________具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的_______。
细胞怎样构成生物体---训练题答案
一．选择题
1-5BDBDB 6-10ADADD 11-15CDBBB 16-20ACACD
二．非选择题
21.（1）受精卵；生长分裂（或分裂生长）；（2）染色体；遗传物质；（3）分化；组织；（4）器官；光合作用、呼吸作用和蒸腾作用（答出两条即可得分）．
22.（1）细胞分裂组织（2）细胞壁、叶绿体、液泡（答出两项即可得分）（3）（0.9%的）生理盐水（4）⑤反光镜（5）⑦细准焦螺旋左下方
23. （1）受精卵（2）细胞分裂染色体（3）细胞分化（4）E系统（5）消化食物吸收营养
24.（1）表层；表层培养液含氧多（2）倒放的草鞋底
（3）7纤毛 8表膜（4）9 口沟 6 胞肛 30个净化污水
25. (1)水分无机盐 C输导组织（或导管） (2)B营养组织 (3)A保护组织表面。