老师教你怎样学好初中数学
怎样学好初中数学的方法技巧
怎样学好初中数学的方法技巧一、课前主动预习首先初中数学一节课所学习的知识量比小学相比是多得多。
再者很多小学阶段数学课所学习的内容，只要学生自己看看书完全都可以掌握，但初中阶段的数学就完全不同，知识内容多，知识点也较为繁杂，所以需要学生们学会主动去预习，在课前的预习中，主动掌握知识点的脉络，画出你已经掌握的和有所疑惑的内容，在可让有的放矢的学习，有提前预习的脉络帮助你快速跟上老师讲课的节奏，其次在预习中所画出的未懂内容更能帮助你在课上着重理解和分析老师的思维和方法，这样才会让课堂变得高效，也让数学课的学习是有准备的进行，所以预习是学习初中数学的重要课前准备之一。
二、学会主动思考笔者的很多学生反映过，他们在初中数学课堂上很多内容都能听懂，为什么课下拿到题目还是不会做。
其实这个问题在笔者看来，是学生在课堂上听多思少的原因造成的，很多学生在课堂上只会一味的听老师所讲，从来不会主动去思考老师为什么会产生这样的思维方式，而恰恰数学就是培养学生的逻辑思维能力，一旦你只听不思，只会让知识的逻辑性关联性失去必要的思维痕迹，这就造成了你课下拿到题目还是无从下手。
所以笔者在这里建议各位同学，在初中数学的课堂上要多思考，要去思考老师为什么会这样去处理问题?这个公式是如何推导出来的?等等，一定要善于做一个课堂上的“十万个为什么”去思考，这样才会让知识的思维逻辑性在脑中留下深刻的印象，也会让你在拿到题目的时候有主动思考的习惯和处理问题方式的自主能力。
三、善于总结规律讲这一点，笔者先举一个很多初中学生在数学学习上都会犯的一个错误，很多同学是不是同一种类型的题目总是反复错，经常错?错题笔记我也做了，为什么这种类型题换一种形式，我又错了?其实，这种问题的出现，就是学生缺乏总结规律的习惯，一种类型的题目反复错，经常错，说明你还没有掌握做这种题目的规律，你不仅要做错题笔记，而且还需要将你错的这种类型的题目都拿出来，类比总结，发现你每次错在哪儿?是不是哪个知识点的掌握有问题?还是其他原因。
学好初中数学的诀窍
学好初中数学
学好初中数学需要多方面的努力和学习方法。
以下是一些建议：
1.建立学习计划：制定一个明确的学习计划，包括每天的学习任务、复习周
期和测试时间。
这有助于你更好地管理时间，提高学习效率。
2.理解基础知识：数学是一门基础学科，需要掌握基础知识。
确保你理解了
数学的基本概念、公式和定理，能够熟练地运用它们解决问题。
3.练习解决问题：数学是一门需要不断练习的学科。
通过大量的练习，你可
以提高你的解题能力和思维灵活性。
尝试不同类型的题目，包括基础题、中等难度题和挑战题。
4.寻求帮助：如果你遇到困难或问题，不要害羞，向老师、同学或家长寻求
帮助。
他们可以帮助你解决问题，提供指导和支持。
5.培养数学思维：数学思维是一种解决问题的能力，可以帮助你更好地理解
和应用数学知识。
通过观察、分析、推理和归纳等思维方式，你可以更好地理解和解决数学问题。
6.参与数学活动：参加数学俱乐部、竞赛或活动等，可以让你更深入地了解
数学，结交志同道合的朋友，提高自己的数学水平。
7.保持积极心态：数学学习需要耐心和毅力，遇到困难时保持积极的心态非
常重要。
相信自己能够学好数学，坚持努力，克服困难。
总之，学好初中数学需要制定明确的学习计划、掌握基础知识、大量练习、寻求帮助、培养数学思维、参与数学活动并保持积极心态。
学好初中数学的十个关键词
学好初中数学的十个下面这十个词是你学好数学的关键，当你在学习过程中迷失方向的时候，千万不要忘了回过头来看看这十个词，然后再进行反思，相信你一定会有所收获，这十个词是：转变思维、做好预习、认真听课、理解概念、课后复习、独立作业、善做总结、多看例题、多做练习、轻装考试。
一、转变思维与小学数学相比较而言，初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。
首先表现在教材知识的衔接上，前面所学的知识往往是后边学习的基础；其次还表现在掌握数学知识的技能技巧上，新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧。
因此，如果对前面所学的内容达不到规定的要求，不能及时掌握知识，形成技能，就造成了连续学习过程中的薄弱环节，跟不上集体学习的进程，导致学习分化。
初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。
一个重要原因是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。
而初二的同学正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且每个人个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。
这时我们应该努力掌握有效的学习方法，促进抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。
如果感到自己的抽象逻辑思维能力不适应数学学习，那么从初一代数教学开始就加强抽象逻辑思维能力训练，要在老指导下主动探求数学知识。
不仅注重知识的学习，还要学习数学的基本思维和基本方法，培养逻辑思维能力，为进一步学习奠定较好的基础。
在锻炼自己的思维能力时要做到：(1)多思、勤思，随听随思；(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳；(4)树立批判意识，学会反思。
可以说上课是“思”是基础、关键；“思”是上课的深化，是学习方法的核心和本质的内容。
二、做好预习学习数学也要养成预习的习惯，初一年级时，很多同学往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。
初中生数学学习方法详解
初中生数学学习方法详解
一、初中生数学学习方法详解
对于许多初中生来说，数学可能是最具挑战性的学科之一。
然而，通过采用正确的学习方法，每个学生都有机会取得成功。
下面
将详细介绍一些有效的数学学习方法，帮助初中生提高数学成绩。
首先，建议学生在学习数学时要保持专注。
专注是取得成功的
关键，因为数学需要逻辑思维和精确性。
在学习数学时，学生应该
找一个安静的地方，远离干扰，集中精力完成作业或练习题。
其次，重要的是要理解概念，而不是死记硬背。
数学是一门需
要理解和应用的学科，而不仅仅是记忆公式和定理。
学生应该努力
理解每个概念背后的原理，这样才能更好地解决问题。
另外，建议学生多做练习题。
练习是掌握数学的关键，通过不
断练习，学生可以加深对知识点的理解，提高解题能力。
同时，做
练习题还可以帮助学生发现自己的薄弱环节，及时进行补充和提高。
最后，建议学生多与同学讨论，相互学习。
与同学讨论问题可
以帮助学生更好地理解知识点，发现不同的解题方法，拓展思维。
此外，还可以在讨论中培养团队合作能力和沟通能力，为将来的学
习和工作打下基础。
通过以上方法的实践和坚持，相信每位初中生都能在数学学习中取得更好的成绩，更重要的是培养出扎实的数学基础和良好的学习习惯。
希望每位初中生都能享受数学学习的过程，不断进步，取得优异的成绩。
如何才能学好初中数学
如何才能学好初中数学初中数学是学习数学的基础阶段，对于学习高中和大学数学以及其他领域都非常重要。
以下是一些方法和建议，帮助你学好初中数学。
一、建立良好的学习习惯和心态1.制定学习计划：制定每天、每周的学习计划，合理安排学习时间，确保有足够的时间来复习和练习数学。
同时，制定目标，有针对性地进行学习。
2.积极心态：相信自己可以学好数学，保持积极的学习态度，不轻易放弃，相信坚持就能取得好成绩。
3.提高注意力和集中精力：在学习过程中，要保持专注和集中精力，排除干扰，增强注意力，以便更好地理解和吸收知识。
4.坚持做练习：数学需要反复练习，通过做大量的题目来巩固知识，提高解题能力。
多做一些难度适中的题目，帮助培养解决问题的能力。
二、理解数学概念和原理1.细读教材：仔细阅读教材，理解概念和定义。
将教材中的重点和难点标记出来，有针对性地进行学习。
2.寻找数学背后的逻辑和原理：不仅要记住定义和公式，还要理解背后的逻辑和原理。
在解题过程中，要注意推理和思考，探究问题的本质。
3.边学边思考：学习过程中，经常停下来思考，与同学、老师进行讨论，分享和交流自己的理解和思路。
与他人的交流和思辨，会帮助更好地理解数学知识。
4.运用数学知识解决实际问题：将数学知识应用于实际问题中，解答日常生活中的数学问题，培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。
三、合理利用学习资源和方法1.制作学习笔记：学习时做好笔记，将重点知识点、定义、公式和解题方法整理出来，方便复习和回顾。
2.运用互联网资源：利用互联网资源，如数学教学网站、学习视频等，寻找额外的练习和教材，进行拓展学习。
3.动手做笔记卡片：制作数学知识点卡片，包括定义、公式和例题，方便随时翻阅复习。
4.寻求帮助：对于不理解的问题和难题，及时向老师、同学或学习小组寻求帮助。
与他人的交流和讨论，可以加深对问题的理解和解题思路。
四、做好复习和考试准备1.定期复习：定期对已学过的知识进行复习，巩固记忆，避免遗忘。
如何才能学好初中数学
如何才能学好初中数学怎样学好数学?它是刚步入初中的学生面临的共同问题。
大家在以前学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识问的联系和应用，到了中学，这种学习方法必须改变，那么如何学好数学呢?这里给大家介绍一些初中数学学习的方法和策略，希望对大家有所帮助。
初中数学学习的方法一、增加阅读量主要是指认真阅读数学课本。
许多学生没有养成这个习惯，把课本当成练习册，部分学生不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。
一般地，阅读可以分以下三个层次：(1)课前预习阅读。
预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，重点知识可在课本上批、划、圈、点，这样做不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
(2)课堂阅读。
预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都要深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合教师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
(3)课后复习阅读。
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。
一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
二、勤思考主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。
独立思考是学习数学必须具备的能力，学生们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律。
灵活解决数学问题，这样才能把教师讲的、课本上写的变成自己的知识。
数学不是单纯靠做题做出来的，方法永远比单纯做题更重要。
如果仅仅记住了一道题，而不仔细思考它的每一步是怎样想出来的话，做再多的题也没用，反而会浪费很多的时间。
如何学习初中数学
如何学习初中数学初中数学作为学生学习的一门重要学科，对于培养学生的逻辑思维能力和数学素养具有重要意义。
然而，对于许多学生来说，初中数学可能是一个难以逾越的障碍。
那么，如何才能有效地学习初中数学呢？首先，要建立良好的数学基础。
初中数学是建立在小学数学基础之上的，因此要想学好初中数学，首先要确保自己对小学数学的基本知识掌握扎实。
只有打好基础，才能更好地理解和掌握初中数学知识。
其次，要注重理解而非死记硬背。
初中数学不仅仅是一门需要记忆的学科，更重要的是要理解其中的逻辑和规律。
因此，在学习初中数学时，要注重理解概念和方法，而不是简单地死记硬背公式和定理。
只有真正理解了数学知识，才能在解题过程中游刃有余。
另外，要多做练习。
练习是学习数学的有效途径，通过不断地练习，可以加深对知识的理解，提高解题的能力。
因此，在学习初中数学时，要多做习题，尤其是要注重做一些难度适中的练习题，以提高自己的解题能力。
此外，要注重思维训练。
初中数学强调的是逻辑思维和推理能力，因此在学习初中数学时，要注重培养自己的思维能力。
可以通过解题过程中的思考和分析，或者通过参加数学竞赛等方式来锻炼自己的思维能力，从而更好地掌握数学知识。
最后，要保持耐心和坚持。
学习初中数学是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
因此，要保持耐心和坚持，不要轻易放弃。
只有坚持不懈地学习，才能最终取得好的成绩。
总的来说，学习初中数学需要建立良好的数学基础，注重理解而非死记硬背，多做练习，注重思维训练，保持耐心和坚持。
只有通过不懈的努力和坚持，才能真正学好初中数学，提高自己的数学素养和解题能力。
初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高
初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高初中数学个小学数学在难度和深度上差距非常大，小学数学更注重基础的运算能力，处于打基础的阶段。
而初中数学就开始考察学生的抽象思维和逻辑推算的能力。
那么面对新的数学，初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高？初中数学怎么样学才能学好和把成绩提高1、掌握学习流程第一步要做的是课前预习，在课前把老师要讲的知识点学生浏览一遍，记下不太了解的地方，课上留意听；课上认真听，课堂上有很多新的名词和例题，老师会讲解概念和解题思路，留意预习中不会点，从老师的讲解中找到解题的灵感。
一天的课程结束，晚自习的时候回忆下今天都讲了哪些知识点，分清楚重点是哪些，可以用课后习题做测验，检测书还有哪些知识点没有掌握。
有错题，分析下错题是哪些知识点出了问题，记在错题本上，第二天听老师讲习题。
2、先看笔记在做题初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力，另一方面，学生们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。
因此，当学生上课听懂了时候，也会发现学生不会做题。
因此在做题前学生最好能回忆下上课讲的知识点。
比如可以提前看看课程记的笔记，如果在做题中，练习题和老师讲的例题不匹配的话，就不能对比消化，如果时间长久不能落实，就会有很大的损失。
3、发掘概念和公式概念和公式一定要重视，不能对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。
对概念和公式不能一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系，这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来，记忆是理解的基础。
如果不能将概念、公式烂熟于心，就不能够在题目中熟练应用。
4、多看例题，多做习题看例题、做习题的目的是体会定义、定理、公式法则的运用。
每一道例题都是有针对性的，会针对一个或几个知识点设计思维方法的学习。
看或者做题的目的是为了掌握它的思维方法，在头脑中形成对每一类题型的“通用”解法，这样就能触类旁通。
有些学生会有这样的情况：老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画葫芦，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。
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老师教你怎样学好初中
数学
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
同学们都想学好数学，最好是快乐的学好数学，对吗？下面我们就来研究一下怎样学好初中数学。
一、初中数学学什么？要求大家具备怎样的能力？
1、数与代数——计算能力
2、空间与图形——空间想象能力，逻辑思维能力
3、统计与概率——解决实际问题的能力、理解能力
二、怎样学好数学？
1、“兴趣”是最好的老师
数学是一门基础学科，它在生活中应用非常广泛。
第一章我们学习“负数”（就是比0还小的数），这在生活中常用的温度计上经常见到。
再比如，大家在商场买东西，经常会遇到各种各样的打折优惠活动，我们将在第三章一元一次方程第五节打折销售中学到计算方法。
如果你细心观察，你就会发现生活中到处都会用到数学知识，你会越来越喜欢数学。
喜欢数学了，每天都认真学习数学了，自然你就会学好数学了！
2、改变观念
小学阶段，特别是五六年级，通过大量的反复练习，就可以使你的成绩有明显提高。
有的同学认为这样就可以学好数学。
其实这是因为小学数学知识相对比较浅显，知识量比较少，通过反复练习，就可以提高熟练程度、提高数学成绩。
初中数学不仅知识量增加了几倍，而且更加抽象、理论性更强。
因此，临阵磨枪的方法不再适用。
我们需要在大量练习的基础上再加深对知识的理解上下功夫，多思考，多研究，这样才可能取得好成绩。
初一的第一学期，是小学和初中的过渡期，过渡的好与不好，将直接决定同学们的数学成绩。
3、学+思=成功
孔子曰：“学而不思则罔，学而不思则殆”。
这句话极为精辟的阐述了学习和思考的关系，既要学而且思，又要思而且学。
学不好数学的人只有两种：（1）只看不学的人。
（2）只闭着眼睛学而不思考的人。
同学们学习数学的过程主要是自己不断深入思考的过程。
希望大家今后在上数学课时，不论老师讲新课，还是复习课、讲评作业、习题课，都能使自己注意力高度集中，边听边积极思考问题，捕捉有用的信息，随手记录，随时抓住萌发出的灵感。
对于没弄明白的问题，一定要当天解决，主动解决，直到彻底
明白为止。
4、提高听课的效率是关键
同学们每天早上七点到下午五点之间近10个小时待在学校里，在课堂的时间占了大部分。
因此，听讲效率的高低，直接决定着学习成绩的好坏。
针对如何提高效率，老师们提出如下几个建议：
（1）课前预习。
课前预习可以提高听课的针对性，预习中发现的难点，就是听课的重点，也是课堂上需要着重解决的重点。
预习中没有发现问题的地方在老师讲课后应理解的更加深刻。
（2）合理安排听课过程。
具体做法分六点说明。
①做好课前准备。
物质方面，利用课前2分钟铃准备好上课要用的书、同步、课堂练习本、学习用具等。
避免宝贵的上课时间内找东西的影响听课。
精神方面，课前让自己静下心来，不要做过于激烈的体育活动。
现在经常发现，2分钟铃之后许多同学从操场跑回教室，这不但容易发生危险，而且非常不利于听课质量。
②听讲要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”。
大家知道聪明的“聪”字怎么写？正好符合“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”的要求，同学们再做到“勤奋”，无论你基础多差，只要做好“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”，都可以取得很大的进步。
③注意老师讲课中的提示。
老师讲课中常常会对一些重点和难点作出某些语言、语气，甚至是动作的提示，你要学会抓住“重点”。
④注意每堂课的开头和结尾。
老师讲课的开头，一般是概括上节课的要点，并指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节；结尾常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节课的重点。
⑤重在听思路，学方法，而不是记答案。
认真把握好分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
初三中考除了考察基础知识，还十分重视对能力和数学方法的考察。
我们要在听课过程中，“听出”每一种方法，它所适用的题型，以及解题的基本步骤。
⑥做好笔记。
笔记不是泛泛记录，更不是抄书，而是将听课中的要点、方法用自己的语言简单记录下来，以便课后复习、消化，加深理解。
5、做好复习和总结工作
（1）做好当天复习。
复习的有效方法不仅仅是完成作业，还要采取回忆式的复习：先把书、笔记本和起来回忆上课老师讲的内容、例题、分析问题的思路方法等，然后打开书和笔记，对照一下，完善头脑中的知识体系。
这样不但巩固了当天知识，还同时检查了听课质量，还有助于改进听课方法、提高听课效率。
（2）做好每月复习，每章复习。
复习这段时间内所学的所有知识和方法，特别是曾经不太懂、理解错误或理解不深的地方，要着重巩固。
凡是在作业和测验中不会做或做错了的题目，在阶段复习时都要独立再做一遍，检查自己是否完全掌握。
有些同学多次在某一类问题上出现错误，再考试仍不会做，正是没有完成复习任务的结果。
较难的知识与题目，不仅难做、难理解，还容易忘记。
反复复习本身就是与遗忘做斗争的有效方法。
我提议每一位同学建立一本“纠错本”，专门记录曾经出现的错误。
对于每次考试的试卷，再改完错后积累起来。
这样，一本纠错本和一本改好的试卷，就是你大考复习的最好资料。
经过这样的三部复习，你的数学成绩一定会有很大进步。
6、做一定数量的题，做一定质量的题
有不少同学把提高数学成绩的希望完全寄托在大量做题上。
我认为这是不妥当的，做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握的很好。
如果你掌握的不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的欠缺，因此在准确把握基本知识和方法的基础上作一定量的练习是必要的。
同时还需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这么想，是否还是，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其他问题时，是否也用过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，然后再追求速度或技巧，这也是学好数学的重要方法。
最后想说的是，几句数学学习的忠告：
1、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
2、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够了。
3、看得懂的例题请仔细看，看不懂的例题听迎着头皮看。
4、别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。
5、不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当作零件“组装”出来的综合
题。
6、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。
7、重视每一道错题
8、不要漏点书上的任何一个练习题——请全部做完并记下思路。
9、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。
10、保存好你解过的所有习题（特别是该过错的错题）——那是你最宝贵的财富之一。