小班综合《好宝宝不挑食》微课件

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故事《好宝宝不挑食》

故事《好宝宝不挑食》小明是一个非常乖巧的宝宝，他的爸爸妈妈都非常爱他。

然而，小明却有一个小小的毛病，就是他挑食。

他总是对食物非常挑剔，不喜欢吃蔬菜和水果，只喜欢吃零食和肉类食品。

爸爸妈妈为了让他健康成长，决定帮助他改掉挑食的坏习惯。

爸爸妈妈想了很多办法，最终决定通过制作有趣的食物来吸引小明的注意。

他们在食物上下了很大功夫，将蔬菜和水果做成了各种有趣的造型，比如把胡萝卜切成小兔子的形状，把西红柿切成小鱼的形状，还有把黄瓜切成小熊的形状。

小明看到这些有趣的食物，非常开心，他觉得这些食物好像变成了玩具一样，于是乖乖地吃了起来。

爸爸妈妈还想到了另外一个办法，那就是让小明参与到食物的制作过程中来。

他们告诉小明，只有亲手制作的食物才是最好吃的，于是小明也跃跃欲试地来到厨房。

爸爸妈妈教他如何洗菜、切菜、炒菜，小明非常认真地学习，他觉得这些都是一种新的游戏，他非常享受这个过程。

在参与制作食物的过程中，小明逐渐对蔬菜和水果产生了兴趣，他发现原来这些食物也可以很好吃。

他开始尝试各种不同的食材搭配，发现了许多新的美味组合。

爸爸妈妈看到小明的变化，非常高兴，他们觉得自己的努力没有白费。

经过一段时间的努力，小明不再挑食了，他开始喜欢吃各种各样的食物，而且还会自己动手制作一些小点心。

爸爸妈妈为他感到非常骄傲，他们知道，只要用心，就能改变小明的坏习惯。

通过这个故事，我们可以看到，只要用心，就能改变孩子的坏习惯。

爸爸妈妈用了很多方法，最终成功地帮助小明改掉了挑食的坏习惯。

这个故事告诉我们，家长们不要放弃，要用心去引导孩子，让他们养成良好的饮食习惯，这样才能健康成长。

希望每一个宝宝都能成为一个好宝宝，不挑食，健康快乐地成长。

好宝宝不挑食

健康《好宝宝不挑食》活动目标1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。

2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

活动准备《好宝宝不挑食》ppt活动过程一、导入活动欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

1、教师讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。

教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?2、教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

二、根据故事内容讨论。

1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?2、教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。

教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?3、教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。

如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

三、说一说、想一想。

教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。

教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢?小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量，让小朋友更有劲儿。

小二班2017年9月20日现在的孩子有挑食的现象,他们有的是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,有的不吃肉,有的不吃水果,不论是幼儿园还是家里,挑食的现象普遍存在。

因此我们在2017年9月20日设计了这次活动,主要是通过活动引导孩子了解食物与健康的关系,懂懂得只有吃蔬菜也吃荤菜才利于健康和生长发有,逐步养成不挑食的好习惯。

此活动的开展有利于幼儿养成良好的进餐习惯。

我请了平时爱挑食的几个小朋友,让他们说一说为什么。

从而让他们知道不挑食才能身体好，幼儿基本明自吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食，但饮食习惯不是很容易改变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠日之功,要循序渐进,用行动来证证明。

故事《好宝宝不挑食》

故事《好宝宝不挑食》
不久前，全家去餐厅吃饭，桌上放着有鱼、肉、蔬菜……很多种菜肴。

宝宝只想吃鱼，就不管别的菜肴，只想要鱼，宝宝可是很认真的哦！
爸爸看着宝宝的样子笑了起来，从宝宝笑脸上看出他很抢鱼的样子，爸爸手心里有点不甘心，把手伸向宝宝：“宝宝，别只吃鱼，饭里的菜都是好的，要多吃，一定会强健身体的，补充营养。

”
宝宝听了爸爸的话，毅然决然的把筷子伸向菜盘，细细的勾住一大块蔬菜，把它放进嘴里了！
爸爸看着宝宝，很开心，心里也好感动：“这小家伙，也会认真听话啊！太可爱了！”从此，宝宝的饮食习惯也变得丰富起来，变得丰富多彩，宝宝也慢慢变得健壮起来。

从此以后：好宝宝，就不挑食了！。

不挑食的宝宝小班教案ppt

不挑食的宝宝小班教案ppt教案标题：培养不挑食的宝宝小班教案PPT教案目标：1. 帮助幼儿理解食物的重要性和多样性。

2. 培养幼儿对新食物的接受能力。

3. 培养幼儿对健康饮食的意识和习惯。

教学重点：1. 引导幼儿尝试新食物。

2. 培养幼儿对多样食物的兴趣。

3. 提高幼儿对健康饮食的认识。

教学准备：1. PPT演示文稿。

2. 图片或视频素材，展示不同种类的食物。

3. 幼儿喜爱的食物样本。

4. 幼儿绘本或故事书，介绍健康饮食的重要性。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 使用一张图片或视频展示不同种类的食物，引发幼儿对食物的兴趣。

2. 引导幼儿谈论他们最喜欢的食物，并询问他们是否愿意尝试新食物。

二、教学主体（15分钟）1. 使用PPT展示不同种类的食物，并简要介绍它们的特点和营养价值。

2. 通过图片或视频展示，引导幼儿认识并尝试新食物。

3. 鼓励幼儿分享他们对新食物的感受和体验。

三、巩固与拓展（15分钟）1. 使用幼儿喜爱的食物样本，让幼儿尝试新食物，并鼓励他们描述新食物的味道和口感。

2. 通过幼儿绘本或故事书，讲述一个关于健康饮食的故事，强调健康饮食的重要性。

3. 鼓励幼儿分享自己的健康饮食习惯，并与其他幼儿交流分享。

四、总结与评价（5分钟）1. 回顾今天的学习内容，强调尝试新食物和培养健康饮食习惯的重要性。

2. 鼓励幼儿继续尝试新食物，并与家长分享他们的经验和成果。

教学资源：1. PPT演示文稿。

2. 图片或视频素材，展示不同种类的食物。

3. 幼儿喜爱的食物样本。

4. 幼儿绘本或故事书，介绍健康饮食的重要性。

教学评估：1. 观察幼儿在课堂上对新食物的接受程度和表现。

2. 幼儿的参与度和积极性。

3. 幼儿在分享中对健康饮食的认识和理解。

教学延伸：1. 鼓励家长在家中提供多样化的食物选择，培养幼儿对新食物的接受能力。

2. 组织食物品尝活动，让幼儿亲自参与制作和尝试新食物。

3. 定期与家长交流幼儿的饮食习惯和喜好，共同关注幼儿的饮食健康问题。

《宝贝不挑食》PPT课件小班健康

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在餐厅或教室创设良好的饮食环境，例如张贴健康饮食的海报、摆放各种食物的模型等，激发孩子们对食物的兴趣。
实践体验
家园合作
组织孩子们参与食物的种植、采摘、制作等活动，让他们亲身体验食物的来源和加工过程，增加对食物的了解和喜爱。
与家长保持密切沟通，了解孩子在家的饮食习惯和喜好，共同制定适合孩子的饮食计划和教育策略。
04
实践活动设计与实施
亲子共读绘本推荐及阅读指导
推荐绘本
《我绝对绝对不吃番茄》、《一园青菜成了精》等，通过生动有趣的绘本故事，激发幼儿对食物的兴趣。
阅读指导
家长在亲子共读时，可以引导幼儿观察绘本中的食物，谈论食物的形状、颜色、味道等特征，帮助幼儿建立对食物的初步认知。
手工制作健康零食活动安排
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新的食物，即使他们第一次尝试时可能不喜欢，也要耐心引导他们多次尝试。
不强迫进食
避免强迫孩子吃不喜欢的食物，这可能会让孩子产生逆反心
理，加重挑食现象。
幼儿园教育措施举例
健康教育
环境创设
通过课堂活动、故事讲解等方式，向孩子们传授健康饮食的重要性，帮助他们了解各种食物的营养价值。
02
认识食物与营养
各类食物介绍及图片展示
01
02
03
04
蔬菜类
展示常见的蔬菜，如胡萝卜、菠菜、西兰花等，并简要描述
它们的味道和营养价值。
水果类
展示常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等，并介绍它们富含
维生素和矿物质的特点。
谷物类
展示大米、小麦、玉米等谷物，强调它们是提供能量的重要
来源。
蛋白质类

故事《好宝宝不挑食》

故事《好宝宝不挑食》小明是一个非常乖巧的宝宝，他从小就很听话，爸爸妈妈都说他是一个好宝宝。

然而，有一件事情让爸爸妈妈有些烦恼，那就是小明非常挑食。

他总是对食物很挑剔，有些食物他一点都不愿意尝试，这让爸爸妈妈为此感到困扰。

有一天，妈妈给小明做了一碗番茄鸡蛋面，小明看到面条上有一些红色的番茄酱，就皱起了眉头，说，“我不喜欢吃番茄酱，我不吃这个面。

”妈妈看到小明这样，感到非常着急，她跪下来对小明说，“宝宝，妈妈做这个面是为了你好，番茄酱富含维生素C，可以让你变得更健康，你可以试一试吗？”小明犹豫了一下，最终还是点了点头，妈妈高兴地把面端到了小明面前。

小明小口小口地吃着面条，尝到了番茄酱的味道，他发现番茄酱并不像他想象中的那样难吃，反而还有一种酸酸甜甜的味道，他越吃越觉得好吃，最后还把面吃得干干净净。

妈妈看到小明这样，高兴地说，“宝宝，你真棒，你尝试了新的食物，妈妈以后会给你做更多好吃的东西。

”。

从那以后，小明变得不再那么挑食了，他开始尝试各种不同的食物，发现原来世界上有那么多好吃的东西。

他知道，只有尝试了才知道自己是否喜欢，如果一开始就拒绝，那么就会错过很多美味的食物。

爸爸妈妈看到小明变得不再挑食，非常高兴，他们知道，小明明白了好宝宝不挑食的道理。

他们也希望更多的宝宝能够像小明一样，勇敢尝试各种美味的食物，让自己变得更加健康。

因为好宝宝不挑食，他们会更快乐成长，也会让爸爸妈妈更加放心和开心。

故事结束了，小明也成了一个好宝宝，他知道，只要勇敢尝试，就会发现生活中有很多美好的事物等着自己去发现。

希望每一个宝宝都能像小明一样，成为一个好宝宝，勇敢尝试，健康成长。

【幼儿园小班《健康教育》PPT课件】我不挑食小班健康

课程内容
课程内容
第二部分：选择健康食物
介绍健康食物的标准，如新鲜、多样化、均衡等
通过图片和实例展示健康食物和不良食物
课程内容
第三部分：培养不挑食的习惯
通过故事、动画等方式引导学生了解不挑食的重要性
分享不挑食的小技巧和经验
课程内容
第四部分：自我监控和管理
教授如何制定饮食计划，合理安排三餐
引导学生了解自己的饮食喜好和习惯
总结词
小明是一个非常挑食的孩子，他只喜欢吃少数几种食物，对于其他食物总是拒绝尝试。
详细描述
小明只喜欢吃汉堡、薯条和饮料，对于蔬菜、水果等其他食物非常抵触。他的父母很担心他的营养不均衡，尝试了很多方法让他尝试其他食物，但都没有成功。
案例一：小明的故事
总结词
小红是一个不挑食的孩子，她喜欢吃各种各样的食物，包括蔬菜、水果、肉类等。
03
挑食对幼儿生长发育的影响
02
01
幼儿挑食可能使其情绪波动较大，容易烦躁、哭闹、绝某些食物，可能会使其自信心受到打击，对自我价值产生怀疑。
自信心不足
幼儿挑食如果不及时纠正，可能使其形成不良的饮食习惯，影响其一生。
形成不良习惯
挑食对幼儿健康心理的影响
幼儿如果长期挑食，可能会使其在与其他孩子交往时产生障碍，如无法理解其他孩子的饮食喜好等。
挑食对幼儿社交能力的影响
社交障碍
由于饮食上的不同，幼儿可能会被其他孩子排挤或孤立，无法融入集体。
无法融入集体
幼儿如果长期挑食，可能会对其人际关系产生影响，如无法与家人或朋友共享美食的快乐等。
影响人际关系
03
培养幼儿不挑食的习惯
Chapter
多样化食物
家长可以给孩子提供多样化的食物，让孩子尝试不同的口味和食物。

小班健康《不挑食》幼儿园教学PPT课件教案优秀公开课比赛优质课名师课堂演示稿

小班健康不挑食幼儿园教学ppt课件教案优秀公开课比赛优质课名师课堂演示稿
活动目标
1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 3、能ห้องสมุดไป่ตู้愉快的参与课堂活动。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着眼皮没力气。
小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，蔫头耷耳没力气。
小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！
小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着眼皮没力气。小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，蔫头耷耳没力气。小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！

欣欣幼儿园小班健康《不挑食不浪费》PPT课件

让我们动起手来搭配合理的早餐或午餐吧~主食：蔬菜：源自肉类：汤羹：
饭后30分钟吃点水果噢*^__^*
看一看老师搭配的早餐吧~
番薯茶巾绞，红豆小圆子，杨梅
培根吐司蛋卷，牛奶麦圈圈，猕猴桃
烤土司，苹果酱，芒狗，土豆泥，酸奶
蛋包饭，猕猴桃，圣女果，牛奶
青酱意面，百香果蜂蜜茶
猪扒饭的制作
猪排洗净沥干，稍微浅浅切几刀（不要切断）或者用刀背拍一下。
取一个鸡蛋打成蛋液，猪排两面抹上少许盐和白胡椒以后分别裹上面粉、蛋液和面包粉备用
锅子里面加入足够油炸的油之后加热到180 度左右，把猪排放进去炸至金黄后放到网架上沥干油分备用。（如果是直接吃炸猪排那就最好是炸两遍完全炸熟，但是做猪排丼的话就没关系，等会儿还要煮。
取一个小锅子（用小锅子刚好一人份，如果人多，可以用大的平底锅，一下子做多份），锅子里面放入柴鱼汤、切条的洋葱，一勺砂糖，一勺生抽，开火煮，这个时间把炸好的猪排切块，等汤有点煮开的时候把猪排放进去煮一会儿让猪排吸饱汤汁
煮的时候把两个鸡蛋打成蛋液，不用打很散。等汤汁有点收的时候倒入一半的蛋液上去，加盖焖一会儿等蛋液凝固一些，然后再浇上另一半然后加盖关火焖，蛋液半熟即可
盛好一碗白米饭，把煮好的猪排连汤汁盖到白米饭上面，撒上一些七味粉，就好了。
挑食偏食会给身体带来极大的伤害，合理膳食，均衡营养才会健康成长！
我们都是好小孩
不挑食不浪费！
我们每天需要
蛋
白质维
生脂素
肪
的营
矿水
物
养
质
说一说哪些食物中含有维生素A，B，C，D？
含有维生素A的食物：
胡萝卜、蛋黄、肝、绿叶蔬菜、玉米等