陕西省榆林育才中学高中语文《菩萨蛮》学案1 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

陕西省榆林育才中学高中语文《菩萨蛮》学案1 新人教版选修《中国古代

诗歌散文欣赏》

学习目标

1、诵读《菩萨蛮》，揣摩词意。

2、准确把握词中主人公的内心世界。

3、把握本词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。

学习重点：

1、准确把握词中主人公的内心世界。

2、把握本词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。

学习难点：

把握本词“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格。

学法指导：

诵读、体味、研讨、展示、探究

预习案

一、文体知识：

1、作者简介及花间词

唐五代词主要有花间词和南唐词两大词派。

（一）花间词派是以晚唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派，温韦外尚有薛昭蕴、牛峤、张泌、毛文锡、牛希济、欧阳炯等共18人，后蜀赵崇祚将此18人词编为《花间集》，故名。亦称作“西蜀词派”。

温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表该派的两种风格，其他人的词作多蹈袭温韦余风。

（二）南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”（中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相冯延巳）为代表，他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情趣，以及独特的个性禀赋和情感体验，赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境，确立了他们结束“花间”开启北宋的承上启下的词史地位。

（三）花间词派，向来是“温韦”并称。温词如周昉、张萱笔下的簪花仕女，簇金结绿，韦词如吴道子笔下的淡妆美人，疏朗清秀；温词如富丽堂皇之牡丹，韦词如清新明丽之芙蓉。温词多“密而隐”，富于美感的联想；韦词多“显而疏”，易于直接触发情感的感动。

二、自主预习：

1、给下列字词注音：鬓（）腮（）襦（）鹧鸪（）

二、结合注释，解释下列词语，并疏通文意

小山：金明灭：

欲度：花面：

帖：罗襦：

三、有感情地诵读本词

1、个人体验朗读。

2、导读：一个美女，在闺房之中，起床——梳洗——画眉——簪花——照镜——着装。

探究案

一、赏析探究诗句：

1、概括本词上下片所写内容。

2、你从作品中体会到了抒情女主人公什么样的情怀？

明确：这首词表达了主人公孤独寂寞的情感。主要通过上阕鬓发零乱、懒起梳妆的烘托描写下阕新贴双鹧鸪的反衬来表达的。（意对即可）

3、作者是如何来刻画人物形象的？（提示：从肖像、动作等细节描写分析。）

明确：描写了一位美丽而又寂寞的贵族女子晨起梳妆的生活场景。词中写女子懒起后梳洗、画眉、簪花、照镜、穿衣等系列动作，塑造了一个娇美又满怀幽怨的女子形象。

4、“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”用了什么修辞手法？

明确：鹧鸪双飞，象征了爱情的甜蜜美满。，从中可以看出闺中女子对美好生活的渴望与期盼。与现实形成强烈的对比，从反面衬托出心中的孤独与寂寞，含蓄委婉，令人回味。

分析：结尾两句，说她穿上短袄，看着一双双用金线修成的鹧鸪出神。鹧鸪尚懂得成双成对，而

人呢？独处深闺，满怀惆怅，而入眼的是成对的鹧鸪，写出了女子的追求，愿双双对对，愿作鸳鸯不羡仙的理想。

5、试分析这首词运用了哪些表现手法？

明确：（1）白描手法或细节描写。描写闺中女子懒起后梳洗、画眉、簪花、照镜、穿衣等系列动作，塑造了一个娇美又满怀幽怨的女子形象。

（2）反衬。容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。鹧鸪双双，反衬人物的孤独。

（3）比喻、借代。“鬓云欲度香腮雪”，鬓发密如云，香腮白如雪，表现女子的美。“小山重叠金明灭”，以“小山”借指眉妆，以“金”借指额黄，表现闺中女子之娇美。“双双金鹧鸪”，借指绣罗褥上用金线绘制之图案，反衬闺中女子之孤独。

训练案

1、默写全词

2、阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)[来源:]

溪亭

林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行穿落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。

(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？(2分)

用“日暮”即落日，“月初白”即初升的月亮这两个意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞情感。

(2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)

“独行穿落叶，闲坐数流萤”句中“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行，而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊，一个“数”字表现了主人公的动作神态，更表现出闲极无聊的寂寞情感。

3、阅读下面这首唐诗，然后按要求答题。

中夜起望西园值月上柳宗元[来源:Z_xx_]

觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

（1）本诗颈联采用了什么艺术手法，请简要分析。（4分）

以动写静，或反衬。远处传来从石上流出的泉水声，似乎这泉声愈远而愈响，山上的鸟儿有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声。泉和鸟的声响反衬了环境的幽静。突显了诗人被贬谪后心境的寂寞。2）诗人“寂寞”的原因有哪些？请结合相关诗句简要分析。（4分）

谪居僻远之地（环境凄清），被贬孤独愁苦，情怀无人理解。（2分）首句描写了诗人辗转反侧，夜不成寐，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了的情形，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响来进行描写，以声写静，表现诗人所处环境的空旷寂寞，从而抒发了他谪居中郁悒孤独愁苦的情怀。