七年级历史第22课北方民族大融合导学案

七年级历史第22课北方民族大融合导学案

[学习目标]：

知识目标：西晋时北方少数民族大量内迁，北魏孝文帝改革的背景、内容、影响，北朝政权更替，北周统一北方。

能力目标：1、通过少数民族内迁影响的分析，培养学生透过现象，认识事物规律的能力。

2、通过对北魏孝文帝改革的分析，培养学生正确评价历史任务和事件的能力。情感目标：1、认识中华民族五千年的文明史是各民族共同缔造的，形成正确的民族观。

2、认识到社会的进步，离不开改革，只有改革才能使社会发展。

[学习重点]：北魏孝文帝改革的原因和措施。

[学习难点]：正确认识民族大融合的含义。

[学习过程]：

（一）北方少数民族内迁

自主探究：

合作探究：

1、西晋时北方少数民族大量内迁，内迁的少数民族主要有哪些？

2、少数民族为什么要内迁？

3、你怎样理解民族融合？

（二）北魏孝文帝改革

自主探究：

合作探究：

1、北魏孝文帝改革是在什么情况下进行的？

2、北魏孝文帝改革的内容是什么？

3、北魏孝文帝改革意义是什么？

4、迁都洛阳有什么好处？

自我检测