《盼》PPT
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村 居仄起
(清) 高鼎
草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟, 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
(眼睛) (分,张开)
会意,从目,(像眼睛),从分(像刀剖开东西,表示分明) 合起来表示眼睛黑白分明。 本义是眼珠子黑白分明。 引申为看。 也引申为盼望。
让我们看看课文是通过哪些事情来写“盼”的?
2.(3)开始盼变天。 3.(4-17)盼到下雨却未能出门。 4.(18-20)盼到雨继续下,终于如愿以偿。
铁凝,1957年生,当代作家,河北赵县人。 主要著作:《玫瑰门》《大浴女》《麦秸垛》《哦 ,香雪》《孕妇和牛》,以及散文、电影文学剧 本等。
铁凝早期作品多描写生活中普通的人与事,特别注重通过心理、动作、语言、
环境描写等来细腻地刻画人物内心的情感变化,语言柔婉清新。
默读第3自然段,这段话你体会到了什么?从哪里体会到的?
小结
盼下雨
体会
方法
读段落
思
悟
合作学习
雨前场景来自百度文库
体会
方法
雨中场景
雨后场景
分角色朗读第5—15自然段。
找出“我”的语言反复研读,说说你从中体会到了什么?
人物的语言描写来突出“盼”。
美读18—20自然段
悟方法:心理、动作、语言、场景、神态 写体会 读段落
终于盼到下雨了,“我”心情好兴奋激动的哦!
课文围绕着“盼”,写了哪几件事?
2.(3)开始盼变天。 3.(4-17)盼到下雨却未能出门。 4.(18-20)盼到雨继续下,终于如愿以偿。
雨衣——喜爱无比
雨前场景——开心
盼 盼下雨 雨中场景——担心
雨后场景——宁静
下雨——欣喜无比
渴望下 雨,渴 望穿雨 衣
(清) 高鼎
草 长 莺 飞 二 月 天, 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟, 儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
(眼睛) (分,张开)
会意,从目,(像眼睛),从分(像刀剖开东西,表示分明) 合起来表示眼睛黑白分明。 本义是眼珠子黑白分明。 引申为看。 也引申为盼望。
让我们看看课文是通过哪些事情来写“盼”的?
2.(3)开始盼变天。 3.(4-17)盼到下雨却未能出门。 4.(18-20)盼到雨继续下,终于如愿以偿。
铁凝,1957年生,当代作家,河北赵县人。 主要著作:《玫瑰门》《大浴女》《麦秸垛》《哦 ,香雪》《孕妇和牛》,以及散文、电影文学剧 本等。
铁凝早期作品多描写生活中普通的人与事,特别注重通过心理、动作、语言、
环境描写等来细腻地刻画人物内心的情感变化,语言柔婉清新。
默读第3自然段,这段话你体会到了什么?从哪里体会到的?
小结
盼下雨
体会
方法
读段落
思
悟
合作学习
雨前场景来自百度文库
体会
方法
雨中场景
雨后场景
分角色朗读第5—15自然段。
找出“我”的语言反复研读,说说你从中体会到了什么?
人物的语言描写来突出“盼”。
美读18—20自然段
悟方法:心理、动作、语言、场景、神态 写体会 读段落
终于盼到下雨了,“我”心情好兴奋激动的哦!
课文围绕着“盼”,写了哪几件事?
2.(3)开始盼变天。 3.(4-17)盼到下雨却未能出门。 4.(18-20)盼到雨继续下,终于如愿以偿。
雨衣——喜爱无比
雨前场景——开心
盼 盼下雨 雨中场景——担心
雨后场景——宁静
下雨——欣喜无比
渴望下 雨,渴 望穿雨 衣