人体解剖学教学大纲专科
临床医学人体解剖学教学大纲
临床医学《人体解剖学》教学大纲一、课程名称人体解剖学(Human Anatomy)二、教学对象本大纲适用于临床医学(含妇幼保健方向)专业三年制大专学生。
三、学分与学时5学分。
总学时为80学时,其中理论40学时,实验40学时。
四、课程属性本课程为专业基础课程模块的必修课五、课程性质、任务和要求人体解剖学是临床医学专业学生的一门专业基础课程。
本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。
通过本门课程的学习,要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构,了解结构与功能、人体与环境的关系,学会正确运用解剖学知识和术语,为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。
同时,本课程要求逐步培养学生的自学能力,独立观察能力和解决、分析问题的能力。
六、教学重点重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主要器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。
七、重要先修课程生物学八、教学目的要求和主要内容绪论【目的要求】1.掌握解剖学的概念;解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。
2.熟悉人体的分部和器官系统的组成。
3.了解系统解剖学的任务、分科及发展简史。
【主要内容】●讲授内容1.解剖学的概念;解剖学的标准姿势、方位术语、轴和面。
2.人体的分部和器官系统的组成。
●自学内容人体解剖学的发展简史。
第一篇运动系统第一章骨学【目的要求】1.掌握骨的形态、分类、构造和功能。
2.熟悉骨的化学成分、物理性质。
3.了解骨的发生和生长。
3.掌握人体各部骨的组成、形态结构及各骨的位置关系。
4.熟悉人体各部重要的骨性标志。
5.了解骨表面的结构、新生儿颅的特点。
【主要内容】●讲授内容1.骨概述。
2.躯干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨。
3.新生儿颅的特点及出生后的变化。
●自学内容1.骨表面的结构。
2.骨的发生和生长。
第二章关节学【目的要求】1.掌握关节的结构及运动形式。
2.熟悉关节的辅助结构、关节运动的基本形式。
人体解剖学教学目标和教学大纲
人体解剖学教学目标和教学大纲(临床医学、口腔医学和医学影像专业使用)一、教学目标人体解剖学是研究人体正常形态的学科。
是临床医学专业的重要基础课程。
其任务是通过教学使学生掌握人体各器官的位置及形态结构和重要毗邻关系的知识和解剖操作的基本技能,为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。
(一)基本理论和基本知识1.了解人体各大系统肉眼结构的总规律,正常、变异和畸形的概念,基本的描述方法,形态与功能的关系,形态结构与发生发展的关系、内部结构和体表标志的关系等。
2.掌握人体各系统的组成、基本的形态结构特点及其机能意义,临床常用的骨性和肌性标志。
(二)智能的培养1.自学能力:大体解剖的主要教学方法是学生通过解剖实践和阅读教材,掌握要求的内容,教师只作少量的重点讲解。
神经解剖学的理论性较强,故讲课内容稍多,但仍强调主要讲重点和难点,学生要掌握要求的内容仍然离不开实践和自学。
2.基本技能:人体表面标志的检查,切开、剥离、暴露和检查器官的方法,正规和系统地观察和描述各器官肉眼结构和显微结构(神经解剖学)的正常形态。
3.通过有选择的病例讨论,初步锻炼学生思维能力和了解人体解剖学与临床的密切关系。
4.组织学生课外读书小组,查阅有关文献并书写读书报告,进行学术交流。
5.组织学生课外科研小组,指定有经验的教师进行指导,以培养学生的初步科研能力。
6.外语:七年制班要求教材、大课讲授章节和考试的论述题都用英语。
其他班则要求熟悉常用的解剖学词汇及阅读部分贡文参考资料。
(三)参考学时教学时数共171学时,理论和实验课时数比例为2:7。
二、教学大纲前言人体解剖学的基本理论和知识包括系统解剖学和局部解剖学两部分,为使学生在只有200学时左右的时间内完成学习,而且最大限度地保留解剖操作时间,加强学生解剖基本技能的训练,本大纲采取按“系统解剖学一局部解剖学一中枢神经解剖学”,由简到繁,由浅人深,循序渐进的三段安排组织教学,使学生能够在解剖中正确、完整地认识人体的形态结构,学到扎实的解剖学知识。
人体解剖学教学大纲
人体解剖学教学大纲(4年制护理、生物医学工程、康复、检验、公卫和药学专业使用)一、说明人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是一门重要的基础医学课程,学好解剖学,为进一步学习其他基础医学(如生理、病理学等)和临床医学课程(如外科、内科学等),奠定良好的基础。
二、教学内容绪论【掌握】解剖常用术语【熟悉】人体器官、系统的概念【了解】人体解剖学的定义和分科、人体的变异和畸形第一篇运动学第一章骨学【掌握】1.骨的形态和构造2.全身各部骨的组成、形态及主要特征3.全身各部重要骨性标志及其临床意义【熟悉】1.颅骨的组成与分部2.颅整体观的主要形态结构3.新生儿颅的特征【了解】1.骨的理、化特性2.骨的发生及可塑性3.骨的血管、淋巴管及神经第二章骨连结【掌握】1.关节的基本结构和辅助装置2.躯干骨连结的主要结构3.肩、肘、桡腕、髋、膝、距小腿关节的组成、特点和功能4.骨盆的组成、分部【熟悉】1.骨连结的分类2.颞下颌关节的组成,特点和功能【了解】1.全身其他各部骨连结的名称、性质和特点第三章肌学【掌握】1.全身肌的分群、分层、名称及主要功能2.膈的位置、形态、结构及作用3.腹壁局部结构(腹白线、腹直肌鞘、腹股沟管、腹股沟三角、腹壁层次)4.全身常用肌(腱)性标志【熟悉】1.肌的分类、结构、起止及辅助结构2.主要肌的起止及作用(咬肌、胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、髂腰肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌等)3.四肢局部结构(腋窝、肘窝、腕管、股三角、股管、收肌管、踋窝等)4.颈部分区及颅顶层次【了解】1.颈部、背部、四肢的筋膜配布2.四肢肌的滑液囊及肌腱鞘3.四肢肌作用概述第二篇内脏学第一章总论【掌握】胸腹部标志线及分区【熟悉】内脏概念【了解】内脏的一般结构第二章消化系统【掌握】1.消化系的组成,上、下消化道的概念2.消化系各器官的位置,形态和主要特征【熟悉】消化系各器官的毗邻关系及体表投影【了解】消化系各器官的构造概况第三章呼吸系统【掌握】1.呼吸系的组成,上、下呼吸道的概念2.呼吸系各器官的位置、形态和主要特征3.胸膜、胸膜腔的概念,胸膜分部及其下界体表投影4.纵隔的概念【熟悉】1.鼻腔的分部、结构,鼻旁窦的位置,开口部位及临床意义2.喉的组成,喉软骨的名称、特征3.喉腔的分部和结构特点4.纵隔的境界和分部【了解】1.呼吸系各器官的结构特点2.喉肌的名称及主要作用3.纵隔的内容第四章泌尿系统【掌握】1.泌尿系的组成、各器官的形态、位置及主要特征2.肾的大体构造、肾的被膜3.输尿管的分部及狭窄部位4.膀胱的分部,膀胱壁的构造及其与腹膜的关系【熟悉】1.肾的位置及其固定因素2.输尿管的行程3.女性尿道的形态特征【了解】1.肾的毗邻、肾段的概念2.膀胱的毗邻第五章生殖系统【掌握】1.男、女生殖器的组成,各器官属性、位置、形态和主要特征2.精索的概念,男性尿道的分部,弯曲和狭窄部位3.输卵管的分部,子宫分部及其固定韧带的名称和作用4.会阴的概念,广义会阴的境界和分区【熟悉】1.男、女性各生殖器官的构造概况2.会阴的主要结构【了解】1.男、女性各生殖器官的年龄变化2.睾丸下降及阴囊层次3.男、女性生殖细胞的体外运行途径第六章腹膜【掌握】1.腹膜与腹膜腔的概念2.腹膜与脏器的关系3.腹膜形成的陷凹【熟悉】1.腹膜形成的各种结构(网膜、系膜和韧带)2.腹膜形成的皱襞和隐窝【了解】1.腹膜的性状和功能2.腹膜腔的分区第三篇内分泌系统【掌握】内分泌系统各器官的名称及位置【熟悉】内分泌系统各器官的形态和分部【了解】内分泌的概念,各内分泌器官的结构和功能第四篇脉管系统第一章心血管系【掌握】1.心血管系的组成,大、小循环的径路2.心的位置、外形、心腔和心包3.主动脉的起止,行程,分部及各部分支4.全身各部动脉主干及其主要分支分布(侧重腹部动脉)5.上、下腔静脉系的组成,主要属支及收集范围(侧重全身浅静脉及肝门静脉系)【熟悉】1.心壁的构造,心传导系,心的血管,心的体表投影2.全身各主要脏器的血管配布3.全射动脉触搏点及主要动脉的体表投影【了解】1.血管的吻合、侧副支、侧副循环及变异情况2.动脉、毛细血管及静脉的结构概况第二章淋巴系【掌握】1.淋巴系的组成、淋巴循环的径路2.淋巴干的名称及其收集淋巴的部位3.淋巴导管的名称、合成、起止、行程及收纳范围4.脾的位置和形态【熟悉】1.淋巴结的形态,全身各部淋巴结群的名称、位置2.胸腺的位置和形态【了解】1.全身各部淋巴结群的流注关系及临床意义2.淋巴结、脾、胸腺的构造概况及生理意义第五篇感觉器官【掌握】感觉器、感受器的概念【了解】感受器的分类和作用第一章视器【掌握】1.眼球壁的层次,分部及形态结构2.眼球内容物和名称、位置和结构特征3.房水循环的途径【熟悉】1.眼副器组成、名称、位置和结构特征2.视网膜视部的组织结构、外界光线至视细胞的传导径路【了解】1.视器诸结构的主要生理作用2.眼的血管和神经第二章前庭蜗器【掌握】 1.耳的分部及各部的组成、位置、结构、特征2.位觉感受器、听觉感受器的名称、位置和结构【熟悉】1.鼓膜的位置、形态和分布2.中耳鼓室的位置、结构特征3.小儿咽鼓管的特点及临床意义4.声波的传导途径【了解】耳廓的形态结构第六篇神经系统第一章总论【掌握】神经系统的区分和常用术语【熟悉】神经系统的活动方式【了解】神经系统的组成第二章周围神经系统【掌握】1.脊神经的组成、分支和分布规律2.颈丛、臂丛、腰丛、骶丛的组成、位置和主要分支3.膈神经、正中神经、尺神经、桡神经、胸神经前支、股神经、坐骨神经的主要行程、分支分布及损伤后主要表现4.脑神经的名称、序号、性质和经颅部位5.Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ诸脑神经的分支分布概况6.自主神经的概念、区分和特点7.交感神经和付交感神经低级中枢的位置8.主要的交感神经节和付交感神经节的名称、位置【熟悉】1.腋神经、肌皮神经、髂腹下神经、髂腹股沟神经、闭孔神经、阴部神经的主要行程,分布范围和临床联系2.脑神经的相关神经核、连脑部位、损伤后主要表现3.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅷ、Ⅺ、Ⅻ诸脑神经的分布概况4.交感干的组成、位置、内脏大、小神经的组成和性质5.主要自主神经丛的组成,位置及分布范围【了解】内脏神经的中枢部、内脏感觉的特点。
《人体解剖学》教学大纲
《人体解剖学》教案大纲[课程性质和基本内容]《人体解剖学》是医学专业一门必修基础课,是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学,是学习其他基础理论课程和临床课程的基石。
医学院校人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学。
八年制《人体解剖学》把两者结合了起来。
[课程的基本教案要求]人体解剖学是形态学课程。
学习人体解剖学要贯彻理论联系实际的原则,形态与机能相关,局部与整体对立统一,进化发展和实践第一的观点来观察、学习和阐述人体结构。
在学习理论课的同时,结合学生亲自操作,巩固和提高他们的解剖知识和操作技能,培养学生的理论联系实际、观察分析问题的能力和创新意识。
通过本课程的学习,学生应掌握人体各部分的基本结构、形态、位置、层次关系;掌握本课程的基本知识和术语,结合原版教科书学习部分专业英语词汇。
[教案方法]采用文字、音像、计算机辅助教案等多媒体进行教案。
其中以统编教材为主,其它教材包括原版教科书为辅,以学习者为中心,带问题进行实习研究、实际操作。
讲座与自学相结合。
各教案手段之间相互配合、相互补充,构建多层次、立体式人体解剖学教案体系。
[教案内容和时数]本课程90课内学时,其中讲课学时,实习学时。
另外安排专题讨论学时,总课时108学时。
第一章绪论[教案时数] 理论学时[教案内容]一,概述人体解剖学的研究对象、研究方法及与医学的关系人体解剖学与医学术语人体的解剖学姿势、轴、面方位及运动术语二,运动系统总论骨学总论骨的分类;骨性标志;骨的构造关节学总论关节的分类;间接连结(关节)的基本构造关节的形态和运动肌学总论骨骼肌的形态和构造;肌肉的附着和作用;肌的辅助装置三,内脏学总论内脏的一般构造;胸部的标志线和腹部分区消化系统概述;消化管、消化腺的组成呼吸系统的组成;上呼吸道、下呼吸道的概念泌尿系统的组成和功能生殖系统概述;男、女性生殖器的组成、功能特点四,脉管系统总论心血管系统概述(组成、功能)体循环、肺循环的概念动脉、静脉的结构和配布特点淋巴系统概述(组成和功能)五,神经系统神经系统的区分、组成中枢神经系统、周围神经系统概述第二章胸部[教案时数] 理论学时实习学时[教案内容]一,概述(境界与分区,表面解剖)二,胸壁胸椎、胸骨、肋的基本形态胸壁的关节及运动、胸廓的组成及整体观胸壁层次结构乳房的位置及形态构造、血供和淋巴回流胸壁的肌肉(名称及作用)胸壁的血管分布胸神经前支分布简况及其皮支的节段分布肋间隙肌肉、血管和神经的位置关系胸廓内动脉三,膈膈的位置、形态和分部裂隙和薄弱区及腰肋三角和胸肋三角主动脉裂孔、食管裂孔和腔静脉裂孔的位置及穿行结构膈的血管、淋巴和神经四,胸腔和肺胸膜、胸膜腔的概念壁胸膜的分部及胸膜顶的毗邻胸膜隐窝及其临床意义肺的位置、形态和分叶肺门、肺根、肺韧带及肺门的位置关系肺与胸膜的血管、淋巴和神经五,心和纵隔纵隔的境界、位置、分部心的位置、毗邻、外形及内腔结构心传导系的位置、组成及功能心包、心包裸区、心包腔、心包横窦和斜窦及其临床意义心和心包内的血管、神经心瓣膜位置、体表投影及听诊部位上纵隔主要器官和结构的排列关系后纵隔内以下结构的位置及其毗邻主动脉弓与动脉导管三角左、右支气管食管胸部胸导管主动脉胸部奇静脉、半奇静脉和副半奇静脉胸交感干纵隔左右侧面观的主要结构纵隔间隙和淋巴结第三章腹部[教案时数] 理论学时实习学时[教案内容]一,(境界与分区,表面解剖)二,腹壁腹前外侧壁层次结构腹前外侧壁浅层结构腹前外侧壁肌肉(位置及作用)腹前外侧壁血管、淋巴及神经腹股沟区、腹股沟三角、腹股沟管构成精索的组成及位置阴囊的形态、构成睾丸、附睾的位置、形态功能及构造三,腹膜和腹膜腔腹膜被覆脏器的情况腹膜形成的结构腹膜腔分部四,腹腔脏器胃的位置、形态、分部及毗邻胃的韧带与网膜胃的血管、淋巴和神经十二指肠各部及其毗邻,十二指肠的血管肝的位置形态、毗邻,韧带与膈下间隙、肝门与肝蒂胆囊与肝外胆道胰的位置、毗邻和血管脾的位置及毗邻,脾的韧带和血管空肠和回肠的位置、形态特点、血管、淋巴和神经盲肠与阑尾的位置、形态结构、血管及体表投影结肠的分部、形态特征、位置与毗邻、血管和淋巴肝门静脉组成、毗邻、结构特点、属支及收集范围肝门静脉和腔静脉间的吻合及临床意义肾的形态、位置与毗邻、被膜肾门、肾蒂和肾的血管、淋巴和神经,肾的额状切面所见结构输尿管腹部(位置、毗邻、血管)肾上腺(位置、血管)五,后腹壁后腹壁肌肉位置及功能腹主动脉(起止、分支、分布)下腔静脉(组成、位置、属支)腰丛组成、位置、分支分布腰交感干腹壁淋巴结第四章盆部及会阴[教案时数] 理论学时实习学时[教案内容]一,(境界与分区,体表标志)二,盆壁髋骨(髂骨、耻骨和坐骨)的基本形态结构骨盆的组成、功能、大小骨盆分界线、性差及骨盆的测量标志骶丛组成、位置及其分支分布盆部筋膜间隙、肌肉和盆膈盆部血管、神经及淋巴(髂总、髂内动静脉,骶交感干、上腹下丛、盆丛)三,盆内脏器直肠的位置与形态、毗邻、血管、淋巴和神经膀胱的位置与形态、膀胱三角、血管、淋巴和神经输尿管盆部、壁内部前列腺的位置、毗邻、形态及功能输精管、射精管及精囊腺子宫的位置、毗邻、形态、韧带和血管、淋巴和神经子宫附件(卵巢、输卵管的位置、形态结构和血管)阴道位置、毗邻和形态四,会阴肛区及肛管的位置及粘膜面的结构特点、毗邻关系坐骨直肠窝尿生殖区及会阴浅、深隙阴茎的形态、构成男女尿道的形态特点、分部、弯曲、狭窄及开口部位女阴第五章背部[教案时数] 理论学时实习学时[教案时数]一,(境界与分区,体表标志)二,浅层结构三,深筋膜及背肌背部主要肌肉的名称、位置及功能血管和神经四,脊柱脊柱的组成脊柱整体观及各部椎骨的主要特征椎骨的连结椎间盘的形态、构成、功能及临床意义五,椎管及其内容椎管构成脊髓的被膜、血管第六章下肢[教案时数] 理论学时实习学时[教案内容]一,概述(境界与分区,表面解剖)二,下肢骨下肢的测量、力线及颈干角下肢重要血管神经的体表投影下肢骨分部、组成、排列及基本形态结构下肢骨的骨性标志三,臀部浅层结构髋肌后群名称、位置及作用梨状肌上孔、梨状肌下孔和坐骨小孔及其穿行结构髋关节的形态、组成、结构特点及运动方式、血管与神经支配髋周围动脉网四,股部浅层结构(大隐静脉行径要点、属支及收集范围;腹股沟浅、深淋巴结)阔筋膜、骨筋膜鞘髋肌前群、大腿肌名称、位置及作用肌腔隙与血管腔隙股三角构成、内容(股动脉、静脉、股神经位置排列、主要分支)股鞘、股管构成收肌管构成、内容闭孔血管神经束坐骨神经行程、分支分布五,膝部窝的组成及其内容膝关节的形态、组成、结构特点及运动方式、血管与神经支配膝关节动脉网六,小腿小腿肌位置、层次及作用小隐静脉行径及收集范围胫前、后血管胫神经、腓总神经(腓深、浅神经)行程、分支分布七,踝和足足背动脉踝管及其内容踝关节的形态、组成、结构特点及运动方式足弓的组成及功能第七章上肢[教案时数] 理论学时实习学时[教案内容]一,(境界与分区,表面解剖)上肢的测量、轴线及提携角上肢重要血管和神经干的投影二,上肢骨上肢骨分部、组成、排列和基本形态结构上肢骨的骨性标志三,肩部与腋腔胸肌名称及作用腋腔结构及内容腋动脉分段及其毗邻腋淋巴结分群、位置、收集范围和流向臂丛及主要分支上肢带肌名称、位置和主要作用三角肌区及肩胛区胸锁关节、肩锁关节、喙肩韧带肩关节的形态、组成、结构特点和运动方式、血管与神经支配肩胛动脉网四,臂部臂前区浅层结构(头静脉、贵要静脉、皮神经)臂肌分群及作用肱动脉分支分布臂部主要神经(肌皮神经、正中神经、尺神经、桡神经分布)五,肘部肘前区浅层结构肘窝构成、内容肘后区结构肘关节的形态、组成、结构特点及运动方式、血管与神经支配肘关节动脉网六,前臂前臂肌分群、排列及作用前臂前、后区血管神经前臂骨间的连结七,腕与手腕前区血管神经、腕管构成、内容手肌分群位置及功能手掌层次、筋膜鞘及间隙手的血管(掌浅弓和掌深弓)神经分布桡腕关节的形态、组成、结构特点及运动方式拇指腕掌关节的形态、组成、结构特点及运动方式手指结构及腱鞘第八章头部[教案时数]理论学时实习学时[教案内容]一,概述(境界与分区,表面解剖)二,颅骨颅的组成及功能(脑颅、面颅)颅前面观颅侧面观(颞窝、翼点)颅顶面观(骨缝:冠状缝、矢状缝、人字缝)、新生儿颅颅后面观三,颅部头肌名称、位置和功能颅顶各区层次结构颅内面观(颅底三窝、脑神经的进出颅部位)颅内、外静脉的交通四,面部面部浅层结构面肌、咀嚼肌名称、位置和功能三叉神经纤维成份、三叉神经节的位置、眼神经、上颌神经、下颌神经行程分布面神经的纤维成份、行程、主要分支与分布面动脉及其分支和面静脉;“危险三角”区腮腺咬肌区层次腮腺位置、形态、毗邻关系,腮腺导管头部淋巴结位置、收集范围和流向面部脏器颞下颌关节的组成,结构特点和运动方式五,眶及眼球眶及眼球构造、房水的产生及循环途径眼副器(眼睑、结膜、泪器、眼球外肌)组成作用眶的神经、血管六,口口腔的境界及分部、咽峡的组成牙的种类形态舌的形态及构造(舌粘膜、舌肌)三对唾液腺的位置及开口部位七,鼻鼻的分部及各部的形态结构(外鼻、鼻腔、鼻旁竇)鼻的血管、神经八,耳外耳(耳廓、外耳道、鼓膜)中耳鼓室位置、六壁的形态结构及毗邻、听小骨及其肌肉咽鼓管位置、开口;乳突、乳突小房内耳骨迷路、膜迷路、声波传导途径前庭蜗神经的行程第九章颈部[教案时数] 理论学时实习学时[教案内容]一,概述(境界与分区,表面解剖)二,颈部分区层次结构颈部浅层结构颈筋膜及筋膜间隙颈肌分层、分群及功能三,颈前区下颌下三角组成、内容及毗邻颏下三角颈动脉三角境界、内容,二腹肌后腹的毗邻颈动脉鞘及其毗邻颈动脉窦、颈动脉小球颈内动脉、颈内静脉在颈部的行径舌咽神经的成份及分布迷走神经的成份及分布,迷走神经的行程,迷走神经的分支分布舌下神经的行程及分布颈交感干肌三角境界、内容四,胸锁乳突肌区及颈根部胸锁乳突肌区境界、内容颈袢颈根部内容及毗邻斜角肌间隙及其内容椎动脉三角及其内容。
《人体解剖学》教学大纲
《人体解剖学》教学大纲Human Anatomy课程代码:学时:56 学分:3.5理论学时:56 实验或讨论学时:0适用专业:课程性质:必修撰稿人:审定人:一、课程说明(一)课程性质、地位与任务人体解剖学是一门重要的医学基础课程,是研究正常人体形态结构及相互关系的科学。
其与医学各科的联系密切,是医学科学的一门重要先修基础课。
通过学习使学生掌握人体各器官的正常形态结构、位置及毗邻关系,并对本学科的研究方法和新进展有所了解,为学习其他医学基础课和护理课程提供必要的形态学基础。
(二)课程教学的基本要求人体解剖学是医学教育中重要的基础课程之一,是医学教育科学中的先修课和必修课。
教学中要求正确阐述人体各系统、器官形态结构特征、位置及毗邻关系,使学生能正确辨认和描述人体各器官的位置、形态结构及毗邻关系。
正确把握主要器官形态特征和重要的体表标志、脏器及重要结构的体表投影和常用穿刺部位的解剖学关系。
使学生能较全面、完整和系统的获得有关人体结构知识,为以后学习其它基础课、专业课和国家执业资格认证考核打下必需的基础。
(三)课程教学改革人体解剖学是学习基础医学和临床医学各学科不可动摇的基石,是学习其他医学课程坚实的形态学基础。
本课程采用课堂讲授、讨论、案例、多媒体教学与实验教学相结合的多种手段开展教学。
为提高学生的学习兴趣,启发学生的立体思维能力和动手能力,在教学过程中,可通过“眼”、“脑”、“手”三者结合,使学生快速地熟悉和掌握解剖学知识,挖掘学生形态思维能力,并将临床常见病例与理论知识紧密结合引发学生的学习热情,以灵活的教学方式,提高解剖学知识的趣味性和实用性。
二、教学内容与学时分配(一)课程理论教学绪论1学时知识点:人体解剖学的定义和分科,人体解剖学与其他学科的关系,人体解剖学的发展简史,人体的组成,人体解剖学基本术语。
本章小结重点:人体解剖学姿势、方位术语、人体的轴和面难点:人体的轴和面思考题:试述人体解剖学姿势、方位术语及轴和面建议教学方法:课堂讲授;多媒体教学;启发式教学第一章运动系统13学时第一节骨学5学时知识点:运动系统的组成和功能;骨的形态和构造;骨的理化特性;骨的发生和生长、骨的可塑性。
人体解剖学课程教学大纲
人体解剖学课程教学大纲课程概况- 课程名称:人体解剖学- 课程类型:必修课- 学时安排:总学时30小时,分为15个单元,每个单元授课2小时- 授课方式:理论授课、实践操作及解剖示教相结合课程目标- 了解人体的基本解剖结构及其功能- 掌握人体各系统的解剖结构和互动关系- 理解解剖学知识在临床医学中的应用课程内容单元1:人体的基本组织与细胞结构- 人体组织的分类及特征- 细胞的结构与功能单元2:骨骼系统解剖- 骨骼系统的分类- 骨骼的构成及功能- 骨骼系统常见疾病与异常单元3:关节与肌肉系统解剖- 关节的分类与结构- 肌肉的分类及功能- 关节与肌肉系统在人体运动中的作用单元4:循环系统解剖- 心血管系统的结构及功能- 血液循环的过程- 心血管系统常见疾病与异常单元5:呼吸系统解剖- 呼吸系统的结构及功能- 呼吸过程的解剖学基础- 呼吸系统常见疾病与异常单元6:消化系统解剖- 消化系统的结构及功能- 消化器官的解剖学特点- 消化系统常见疾病与异常单元7:泌尿系统解剖- 泌尿系统的结构及功能- 肾脏的解剖学基础- 泌尿系统常见疾病与异常单元8:生殖系统解剖- 生殖系统的结构及功能- 男性生殖系统与女性生殖系统的解剖特点- 生殖系统常见疾病与异常单元9:神经系统解剖- 神经系统的结构及功能- 中枢神经系统与周围神经系统的解剖学特点- 神经系统常见疾病与异常单元10:内分泌系统解剖- 内分泌系统的结构及功能- 内分泌腺体的解剖学基础- 内分泌系统常见疾病与异常单元11:感觉器官解剖- 视觉器官的结构及功能- 听觉器官的结构及功能- 嗅觉和味觉的解剖基础单元12:免疫系统解剖- 免疫系统的结构及功能- 免疫器官的解剖学特点- 免疫系统常见疾病与异常单元13:皮肤及其附件解剖- 皮肤及其附件的结构及功能- 皮肤保护机制的解剖基础- 皮肤及其附件常见疾病与异常单元14:胚胎发育和生长解剖- 胚胎发育的基本过程- 生长和发育的解剖学基础- 胚胎发育和生长异常的解剖特点单元15:解剖学在临床医学中的应用- 了解解剖学在诊断和手术中的应用- 掌握解剖学在临床实践中的重要性- 强调解剖学知识对临床医生的必要性考核方式- 期末考试:占总成绩80%- 实践操作与小组讨论:占总成绩20%以上为《人体解剖学课程教学大纲》的主要内容,具体教学进度及教材可根据实际情况进行调整。
人体解剖学教学大纲
人体解剖学教学大纲课程编号:英文名称:systematic anatomy先修课程:人体解剖学后续课程:组织学、生理学、药理学课程性质:学科基础课总学时数:100学时;理论学时:52学时;实验学时:48学时;上机学时:课外实践:其他学时:考核性质:考试;学分:5.5学分一、课程简介人体解剖学是研究人体各器官系统的正常形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其基本功能的形态科学,是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。
医学中1/3以上的名词来源于解剖学,故该学科也是医学各学科的先修课。
要求学生通过解剖学的学习,一方面牢固而熟练地掌握正常人体解剖学的基本内容和基本技能,正确使用解剖学术语;另一方面培养学生自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。
为学习其他基础医学和临床医学课程奠定坚实的基础。
二、教学组织与方法本课程在学院教务处和基础医学院统一组织下实施,任课教师按本教研室所制定的教学大纲和进度要求,成立教学小组,组织安排教学活动。
对教学过程、学生学习和操作、考核试卷、考核成绩等进行分析总结,及时上报有关单位。
在人体解剖学的教学中,要始终强调三基(基本理论、基本知识和基本技能)和三严(严肃态度、严格要求和严密方法)的要求来培养学生,培养学生以进化发展的观点、形态与功能相结合的观点、局部与整体统一的观点、理论联系实际的观点来观察、研究和阐述人体的形态结构。
使学生在学习和掌握人体解剖学基本内容和基本技能的过程中,进一步培养和树立辨证唯物主义的世界观。
人体解剖学的教学包括理论讲授和实验。
理论讲授主要通过多媒体等教学手段介绍人体各系统的组成、各器官的基本形态、结构特点、位置关系及机能意义。
同时,适当结合一些临床病例讨论,以增强对解剖学内容的理解和记忆。
实验采取在教师指导下,学生通过自己动手观察实物标本,并辅以模型、挂图和电化教学等各种教学手段,并结合活体观察等形式加强学生的理解和记忆,达到理论与实践相结合,加深对基本理论,基本知识和基本技能的掌握。
护理学人体解剖学教学大纲
护理学《人体解剖学》教学大纲一、课程名称:人体解剖学(Human Anatomy)二、教学对象:本大纲适用于护理、助产专业三年制大专学生。
三、学分与学时:4.5学分。
总学时为72学时,其中理论40学时,实验32学时。
四、课程属性:本课程为专业基础课程模块必修课五、课程性质、任务和要求:人体解剖学是护理、助产专业学生的一门专业基础课程。
本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。
通过本门课程的学习,要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构,了解结构与功能、人体与环境的关系,学会正确运用解剖学知识和术语,为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。
同时,本课程要求逐步培养学生的自学能力,独立观察能力和解决、分析问题的能力。
六、教学重点:重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主要器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。
七、主要先修课程:生物学八、教学目的要求和主要内容:绪论【目的要求】1. 掌握解剖学姿势、方位术语、轴和面。
2. 熟悉人体的分部,器官和系统的概念。
3. 了解人体解剖学的定义、分科和发展史概况。
【主要内容】●讲授内容1. 人体结构概述2. 人体解剖学的分科3. 人体形态学描述的标准姿势、方位术语、轴和面。
●自学内容1. 形态学研究方法2. 人体解剖学的发展简史第一部分系统解剖学第一篇运动系统第一章骨学【目的要求】1. 掌握骨的分类和构造。
2. 了解骨的发生和生长。
3. 熟悉颈、胸、腰椎和骶骨的形态和各部椎骨的特征。
4. 掌握上、下肢骨的组成及各骨的形态、位置。
5. 掌握颅的组成及分部。
6. 熟悉新生儿颅的特点。
7. 掌握各骨的骨性标志。
【主要内容】●讲授内容1.骨的形态、构造。
2. 躯干骨。
3. 上肢骨。
4. 下肢骨。
5. 颅骨。
●自学内容骨的化学成分和物理性质,骨的发生和生长。
第二章关节学【目的要求】1. 掌握关节的基本结构。
人体解剖学教学大纲(共五篇)
人体解剖学教学大纲(共五篇)第一篇:人体解剖学教学大纲系统解剖学教学大纲前言[目的要求] 系统解剖学是按人体功能系统(运动系统、内脏系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器官、神经系统)研究人体正常器官形态结构、位置、毗邻及其发生发展的科学。
是人体解剖学的主要分科之一,是医学科学中一门重要的基础课。
其主要任务是;在总的培养目标下,通过对人体解剖学的学习,为其它基础课、临床课以及临床实践打下了坚实的基础。
本大纲以系统解剖学的基本理论、基本知识和基本技能为基本要求,培养学生以辩证唯物主义的观点、逻辑思维的方法和独立思考的能力,达到充分理解的基础上,真正掌握系统解剖的主要内容,了解相关知识,增强运用人体形态结构的“三基”内容的灵活性和实践性。
[教学内容与三基要求]一、理论讲授人体解剖学绪论。
人体各系统的组成、基本形态结构特点、位置关系及机能意义,血管的分支走行等(包括运动系、内脏系、脉管系)。
常用的表面解剖学及体表投影等。
神经系统的组成、位置、外部形态、内部结构、功能意义及其在临床应用的意义。
感觉器官的组成、位置、形态结构及功能意义。
内分泌腺的位置、形态结构及功能意义。
(二)实践部分按各系统顺序在讲授的基础上进行分组示教与实践,结合活体、标本、模型、投影片、挂图、录像、等反复实践。
建立立体形象,增强记忆,从纵的方面加深基本理论,基本知识和基本技能的训练。
基本技能要求:能正确认识各器官、结构和正常位置与形态;能正确应用解剖学术语,描述人体的各形态结构等内容。
[教学安排]1 根据口腔、预防、高护各系的特点及学校对五年制教学计划的安排、系统解剖学暂定32学时,以小班讲课与实验相结合为特点的教学模式。
本学科是实践性强的科学,通过标本、模型、多媒体等各种教具的形态学教学,充分理解其形态结构与功能意义。
[使用说明]1.本大纲按运动系、内脏系、脉管系、感觉器、神经系、内分泌等顺序排列。
2.本大纲依据解剖学的教学模式,以小班讲课与实验为主,可以小班讲授、示教、自学与实践及小结。
《人体解剖学》教学大纲
《人体解剖学》教学大纲《人体解剖学》教学大纲一、课程名称人体解剖学二、课程性质人体解剖学是高等大专学校学前教育专业的基础课程之一,它与教育学,心理学共同构成学前教育专业的基础课程。
人体解剖学是研究正常人体形态结构、主要功能及其发生、发展规律的学科。
本专业采用系统解剖学的体系结合学前教育专业的特点,重点阐述神经系统。
三、课程教学目的旨在让学生一方面了解人体解剖学知识,另一方面使学生从生理学角度理解其它学科,为其它专业课的学习奠定基础。
四、课程教学原则与教学方法遵循理论联系实际的原则,直观性原则,启发性原则,循序渐进原则,巩固性原则,因材施教原则。
采取讲授、谈话、实验、参观、练习等教学方法。
五、课程总学时本课程安排在第一学年第一学期,总教学时数64学时。
六、课程教学内容要点及建议学时分配1、建议学时分配2、课程教学要求和教学内容绪论[教学要求]一、教学目的1、掌握人体解剖学的定义。
2、了解人体解剖学的分科及发展情况。
3、理解人体解剖学的研究方法及生命活动的基本特征。
4、记忆人体解剖学的基本术语并会在实际中应用。
二、教学重点人体解剖学的定义生命活动的基本特征三、教学难点理解生命活动的基本特征四、教学时数:4学时[教学内容]一、人体解剖学的定义及分科(一)定义(二)人体解剖学的分科二、人体解剖学的研究对象与研究方法(一)研究对象(二)研究方法三、人体解剖学的发展概况四、生命活动的基本特征(一)新陈代谢(二)生殖和生长发育(三)兴奋性(四)适应性五、人体解剖学的基本术语(一)人体解剖学姿势(二)人体的基本切面1、冠状面——把人分成前后两面2、矢状面——把人分成左右两面3、水平面——把人分成上下两面(三)人体的基本轴1、冠状轴,呈左右方向2、矢状轴,呈前后方向3、垂直轴,呈上下方向(四)人体的方位术语1、上、下2、前、后3、内侧和外侧4、内和外5、近侧和远侧6、尺侧和桡侧7、胫侧和腓侧8、浅和深第一章细胞和细胞间质[教学要求]一、教学目的1、了解细胞的基本形态。
人体解剖学教学大纲(专科)
《人体解剖学》考试大纲学习要求:人体解剖学是医学各专业学生的入门主干课程,该课程主要研究正常人体各器官的位置和形态结构,通过本课程的学习,使医学生全面掌握人体各系统的形态结构以及毗邻关系,为学习其他医学基础课程以及临床专业课程等打下基础。
本大纲以全日制护理专科《人体解剖学》教学大纲为蓝本,兼顾医学专科各专业特点编写而成,供医学各专业学生专升本入学考试参考使用。
第一章绪论重点:解剖学的概念、人体器官的划分及解剖学的基本术语。
第一节人体解剖学的定义和地位主要知识点:人体解剖学的定义第二节人体解剖学的分科主要知识点:人体解剖学的分科第三节人体器官的组成和系统的划分主要知识点:细胞、组织、器官、系统的概念,人体系统的划分第四节人体解剖学的基本术语主要知识点:解剖学姿势、方位、切面和轴第五节学习人体解剖学的观点和方法主要知识点:学习的观点和方法第二章运动系统重点:骨的构造,躯干及四肢骨的组成、形态特点,颅的组成、颅的整体观。
关节的基本结构,脊柱的整体观,胸廓的构成,肩关节、肘关节、腕关节的构成、结构特点和运动,骨盆的构成及性别差异,髋关节、膝关节、踝关节的构成、结构特点和运动。
肌的形态构造,斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置,胸锁乳突肌的起止和作用,胸大肌、前锯肌的位置,肋间外内肌的作用,腹肌的名称、层次及肌间结构,三角肌、肱二头肌、肱三头肌的作用,手肌的分群,髂腰肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的作用。
第一节骨主要知识点:骨的概述、躯干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨第二节关节主要知识点:概述、躯干骨的连接、颅骨的连接、上肢骨的连接、下肢骨的连接第三节骨骼肌主要知识点:概述、躯干肌、头颈肌、四肢肌第三章消化系统重点:消化系统的组成,牙的形态、构造、牙周组织和牙式,舌的外形、黏膜、舌肌,咽的分部、各部的结构及临床意义,食管的位置,分部和狭窄,胃的形态、分部和位置,小肠的分部,十二指肠的分部、各部的结构,大肠的分部,结肠和盲肠的形态特点,阑尾的形态、位置和其根部的体表投影,结肠的分部,直肠的弯曲和皱襞,肛管的形态和结构。
人体解剖学教学大纲
人体解剖学教学大纲《人体解剖学》教学大纲一、课程目标通过理论课程得学习,使学生掌握人体解剖学得基本知识与正常人体各系统器官得形态结构特点,为学生今后学习相关课程及运动康复与健康实践等奠定坚实得人体形态学基础。
通过实践课程得学习,使学生加深对人体各系统器官形态结构得理解,并掌握解剖学中基本得实验技能,提高学生独立观察、分析与解决问题得能力。
二、教学内容、形式与学时分配三、教学内容纲要(一)理论部分绪论内容提要:人体解剖学发展简史;我国人体解剖学发展历程;人体得器官系统;解剖姿势、方位术语与人体得轴与面。
教学重点:人体解剖学得标准姿势、轴、面与方位术语。
教学难点:人体得体型、器官得变异与异常。
运动系统第一章骨学内容提要:总论;中轴骨骼;附肢骨。
教学重点:骨得形态、构造与功能;躯干骨得组成;上肢骨得组成与排列;下肢骨得组成及排列。
颅得组成、位置与功能。
第二章关节学内容提要:总论;中轴骨连结;附肢骨连结。
教学重点:滑膜关节得基本结构与辅助结构;滑膜关节分类;滑膜关节运动形式;脊柱得组成与功能;胸廓得组成与功能;肩、肘、腕关节得组成、形态、结构特点;髋、膝、踝关节得组成、形态、结构特点。
教学难点:肩、肘、腕关节得结构特点与运动;髋、膝、踝关节结构特点与运动。
第三章肌学内容提要:总论;头肌;颈肌;躯干肌;上肢肌;下肢肌。
教学重点:躯干肌、上肢肌、下肢肌得分群、分层与排列概况。
教学难点:骨骼肌得形态、构造与起止点;肌群配布与关节运动轴得关系。
内脏学第四章总论内容提要:内脏得概念、形态、结构、位置及功能特点;内脏得一般形态构造。
教学重点:内脏得概念、形态、结构、位置及功能特点。
教学难点:内脏得一般形态构造。
第五章消化系统内容提要:口腔;咽;食管;胃;小肠;大肠;肝;胰。
教学重点:消化系统得组成及功能,咽淋巴环得组成、功能,胃得形态,小肠、大肠得形态,肝得形态、功能。
肝内管道系统及肝分段。
第六章呼吸系统内容提要:鼻;喉;气管与支气管;肺;胸膜;纵隔。
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《人体解剖学》考试大纲学习要求:人体解剖学是医学各专业学生的入门主干课程,该课程主要研究正常人体各器官的位置和形态结构,通过本课程的学习,使医学生全面掌握人体各系统的形态结构以及毗邻关系,为学习其他医学基础课程以及临床专业课程等打下基础。
本大纲以全日制护理专科《人体解剖学》教学大纲为蓝本,兼顾医学专科各专业特点编写而成,供医学各专业学生专升本入学考试参考使用。
第一章绪论重点:解剖学的概念、人体器官的划分及解剖学的基本术语。
第一节人体解剖学的定义和地位主要知识点:人体解剖学的定义第二节人体解剖学的分科主要知识点:人体解剖学的分科第三节人体器官的组成和系统的划分主要知识点:细胞、组织、器官、系统的概念,人体系统的划分第四节人体解剖学的基本术语主要知识点:解剖学姿势、方位、切面和轴第五节学习人体解剖学的观点和方法主要知识点:学习的观点和方法第二章运动系统重点:骨的构造,躯干及四肢骨的组成、形态特点,颅的组成、颅的整体观。
关节的基本结构,脊柱的整体观,胸廓的构成,肩关节、肘关节、腕关节的构成、结构特点和运动,骨盆的构成及性别差异,髋关节、膝关节、踝关节的构成、结构特点和运动。
肌的形态构造,斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置,胸锁乳突肌的起止和作用,胸大肌、前锯肌的位置,肋间外内肌的作用,腹肌的名称、层次及肌间结构,三角肌、肱二头肌、肱三头肌的作用,手肌的分群,髂腰肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的作用。
第一节骨主要知识点:骨的概述、躯干骨、上肢骨、下肢骨、颅骨第二节关节主要知识点:概述、躯干骨的连接、颅骨的连接、上肢骨的连接、下肢骨的
连接第三节骨骼肌主要知识点:概述、躯干肌、头颈肌、四肢肌第三
章消化系统 1
重点:消化系统的组成,牙的形态、构造、牙周组织和牙式,舌的外形、黏膜、舌肌,咽的分部、各部的结构及临床意义,食管的位置,分部和狭窄,胃的形态、分部和位置,小肠的分部,十二指肠的分部、各部的结构,大肠的分部,结肠和盲肠的形态特点,阑尾的形态、位置和其根部的体表投影,结肠的分部,直肠的弯曲和皱襞,肛管的形态和结构。
肝的形态、位置和体表投影,胆囊底的体表投影,肝外胆道的组成。
第一节消化管主要知识点:口腔(口唇和颊、腭、牙、舌、口腔腺),咽(鼻咽、口咽、喉咽),食管(位置、分部、狭窄),胃(形态、分部、位置、毗邻),小肠(十二指肠、空回肠),大肠(盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管)第二节消化腺主要知识点:肝(形态、位置、毗邻),肝外胆道,胰第三节腹膜主要知识点:概述、腹膜与腹盆腔器官的关系,腹膜形成的主要结构(网膜、系膜、韧带、隐窝和陷凹)第四章呼吸系统重点:呼吸系的组成,鼻旁窦的位置、开口,喉软骨及其连结,喉腔的分部和形态结构,气管的位置、分部、结构,左右主支气管的区别。
肺的位置、外形、左右肺的区别,胸膜腔的概念,胸膜的分部、胸膜隐窝,胸膜和肺的体表投影。
第一节呼吸道主要知识点:鼻(外鼻、鼻腔、鼻旁窦),喉(喉软骨、喉肌、喉腔),气管与支气管第二节肺主要知识点:肺的位置和形态,
肺内支气管及支气管肺段第三节胸膜主要知识点:胸腔、胸膜及胸膜腔的概念,胸膜的分部及胸膜隐窝第五章泌尿系统重点:泌尿系的组成,肾的形态和位置、剖面结构和被膜,输尿管的分部、狭窄,膀胱的分部、膀胱三角、膀胱的位置和毗邻。
第一节肾主要知识点:肾的形态、构造、位置、被膜第二节输尿管主要知识点:输尿管的位置、形态、狭窄第三节膀胱主要知识点:膀胱的形态、构造、位置和毗邻 2
第四节尿道主要知识点:女性尿道的特点第六章生殖系统重点:男性生殖系统的组成,睾丸的位置、结构,输精管结扎术的部位,精索的位置和构成,前列腺的位置、毗邻、穿行结构及临床意义,阴茎的分部、结构。
卵巢的位置,输卵管的分部及临床意义,子宫的外形、内腔、位置和固定装置,阴道后穹的位置、毗邻及临床意义,乳房悬韧带及其临床意义。
第一节男性生殖主要知识点:内生殖器(睾丸、附睾、输精管和射精管、精囊、前列腺、尿道球腺),外生殖器(阴囊、阴茎、男尿道)第二节女性生殖主要知识点:内生殖器(卵巢、输卵管、子宫、阴道),外生殖器(女阴、乳房、会阴)第七章内分泌系统重点:甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和垂体的形态和位置。
第一节甲状腺、甲状旁腺主要知识点:甲状腺、甲状旁腺的位置和形态第二节肾上腺第三节主要知识点:肾上腺的位置和形态第四节垂体主要知识点:垂体的位置和形态第五节胸腺第六节主要知识点:胸腺的位置和形态第七节松果体第八节
主要知识点:松果体的位置和形态第八章脉管系统重点:循环系的组成,心的位置、外形和体表投影,心腔的结构,传导系的组成,冠状动脉的供血范围,心包的概念。
肺循环的动脉,主动脉的分段、分支和感受器,颈部动脉的感受器,颈总动脉、颈外动脉的发起和分支,锁骨下动脉的发起、分支,肱、桡、尺动脉的行程、分支,髂内、外动脉的分支,下肢动脉的行走、分支。
上、下腔静脉的合成,颈内、外静脉的位置、流注、颅内外静脉的交通,锁骨下静脉的流注、临床应用,上、下肢浅静脉的名称、流注,门静脉的合成、属支、收集范围、门腔吻合的意义。
淋巴干的名称,淋巴导管的合成、收集范围、流注,头颈部、四肢主要淋巴结的名称、位置,脾的形态和位置。
第一节心血管系 3
主要知识点:概述(组成、血液循环、血管吻合及侧枝循环),心的位置和外形,心腔构造,心传导系统,心的血管,心脏的体表投影及心包。
第二节肺循环的血管主要知识点:肺循环的动脉、静脉第三节体循环的血管主要知识点:体循环的动脉、静脉第三节淋巴系主要知识点:概述(淋巴管道、淋巴器官、淋巴组织),人体各部的淋巴引流,脾和胸腺第九章感觉器官重点:眼球壁的层次结构,房水的产生、循环、作用,晶状体的形态和作用,结膜的分部、泪器的组成、眼球外肌的作用。
鼓膜的位置、形态、分部,鼓室六壁,咽鼓管开口及小儿咽鼓管特点,骨迷路的分部,各感受器的名称、位置、作用。
声波
的传导途径。
第一节眼主要知识点:眼球(眼球壁、眼球内容物),眼副器(眼睑、结膜、泪器、眼球外肌),眼的血管第二节耳主要知识点:外耳(耳廓、外耳道、鼓膜),中耳(鼓室、咽鼓管、乳突小房及乳突窦),内耳(骨迷路、膜迷路)第十章神经系统重点:神经系统的分部和常用术语,脊髓的位置、外形、内部结构,脑干外形,脑干内部主要神经核和纤维束,小脑的位置、外形和功能,第四、三脑室的位置、连通,丘脑腹后核的功能,下丘脑的外形和功能,大脑半球的分叶、主要沟回、机能定位。
躯干、四肢深、浅感觉、头面部浅感觉传导路的三级神经元和交叉部位,视觉传导路的交叉特点,上下运动神经元的概念,脑和脊髓被膜的名称,硬膜外隙、蛛网膜下隙的位置、内容、临床意义,脑的动脉及其分支。
颈丛、臂丛、腰丛、骶丛的组成、分支、分布,胸神经的分布及其节段性,坐骨神经的行程和分布,12对脑神经的名称、成分、出颅部位,每一对脑神经的分支及分布,内脏神经的概念,交感、副交感神经的低级中枢和分布。
第一节概述主要知识点:神经系统的分部,活动方式,神经系统的常用术语。
第二节中枢神经主要知识点:脊髓的位置、形态、内部结构及功能,脑干的外形、内部结构及功能,小脑的外形、分叶、内部结构、功能,间脑的分部、第三脑室,端脑的外形和分叶、大脑半球的重要沟回、大脑皮层,中枢神经的传导通路,脑和脊髓的被膜,脑脊液及其循环,脑和脊髓的血管第三节周围神经主要知识点:颈丛、
臂丛、腰丛、骶丛及胸神经的组成、分支及分布,脑神经的名称、成分、出颅部 4
位,每一对脑神经的分支及分布,内脏神经的概念,交感、副交感神经的低级中枢和分布。
推荐教材及主要参考书:《正常人体结构》第二版,窦肇华主编,人民卫生出版社,2005。
《人体解剖学和组织胚胎学》第五版,窦肇华主编,人民卫生出版社,2004。
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