新高考语文突破 小说阅读(综合探究题)
适用于新高考新教材2025届高考语文二轮总复习任务突破练06小说阅读技巧类题目含解析
任务突破练6 小说阅读(技巧类题目)(赋分32分用时40分钟)一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)惊马陈士英这天,五岁的金豆和小伙伴们在街上追来赶去,玩得起劲。
只听见前方传来一阵“踏踏”的马蹄声,一匹黑色的高头大马仰着颈项双眼翻瞪,倒竖的鬃毛伴着雄浑的嘶鸣声向这边狂奔过来!当孩子们意识到危急来临时,竟一个个惊恐得像木棍似的立在那儿不知所措。
眼看着一场悲剧即将发生。
“不好,是马惊了!”有人惊异地喊着。
“孩子们,靠边站,快点贴着墙根站!”尖叫声、哭喊声瞬间编织成了这惊心动魄的场面,反应过来的孩子抓紧贴到了墙根,金豆年龄小又不及小伙伴们跑得快,竟一个趔趄摔趴在地上!闻讯跑来的金老汉被眼前的一幕吓得腿下一软,几近晕厥:惊马四蹄高抬从金豆身上飞踏而过!金家三代单传。
直到有了小孙子,金老汉才挺直了腰板,给孙子取名“金豆”。
金豆长得虎头虎脑又聪慧伶俐。
三个孙女都说,爷爷每叫一声金豆,眼睛里都闪闪发光,似乎真的捡了颗金豆子一样。
金老汉醒来时,看到屋子里挤满了乡亲邻居,大家都在争论着惊马的事。
有人说:“这匹马是东胡同北柱家的,北柱追了大半个村子才追上这匹惊马。
”还有人说:“这金豆真是命大,一只马蹄落在脑袋边,另一只刚好落在劈开的双腿间,土路上被硬生生踩踏出了铁掌坑!”金老汉顾不得听这些,他大声唤着金豆,金豆笑嘻嘻地跑过来喊了声:“爷爷……”金老汉看着毫发未损的孙子,喜极而泣!天刚擦黑,有拖拖沓沓的脚步声走进院里。
借着门灯看清晰了是一个十来岁的体形消瘦的孩子,金老汉认得,这孩子正是北柱家的大儿子。
“爷爷,今日这匹惊马是我家的……我爹说,这两只鸡是给爷爷和金豆弟弟补身体的……”没等金老汉开口,这孩子把手里拎着的尼龙袋往前一放,一溜烟似的跑了出去。
“这鸡怎么办,送回去吧?”老伴小声询问。
“先不送了。
”金老汉心想,这事虽说是有惊无险,但北柱也不会只打发一个孩子来说事,他总会亲自登门致歉的,到时再让他把鸡拎走也不迟。
适用于新高考新教材广西专版2024届高考语文一轮总复习任务突破练9探究小说的标题与主题
任务突破练九探究小说的标题与主题一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)文本一岁寒三友(节选)汪曾祺前文内容简介:办草帽厂的王瘦吾、开炮仗店的陶虎臣、画画的靳彝甫三人是老友,人品极好而性情各异。
他们一度都交了好运——草帽厂生意红火,炮仗店揽了大活,靳彝甫靠斗蟋蟀赢了一笔钱。
靳彝甫很高兴,在如意楼定了几个菜,约王瘦吾、陶虎臣来喝酒。
没喝几杯,靳彝甫的孩子拿了一张名片,说是家里来了客。
靳彝甫接过名片一看:“季匋民!”季匋民是本县名闻全国的大画家,同时又是大财主、大收藏家,家里有好田好地、宋元名迹。
他在上海一个艺术专科大学当教授,平常难得回家。
寒暄之后,季匋民说明来意:听说彝甫有几块好田黄,特地来看看。
靳彝甫捧了出来,他托在手里,一块一块,仔仔细细看了。
“好,——好,——好。
匋民平生所见田黄多矣,像这样润的,少。
”他估了估价,说按时下行情,值二百洋。
他很直率地问靳彝甫肯不肯割爱。
靳彝甫也很直率地回答:“不到山穷水尽,不能舍此性命。
”“好!这像个弄笔墨的人说的话!匋民绝不夺人所爱。
不过,如果你有一天想出手,得先尽我。
”“那可以。
”“一言为定。
”“一言为定。
”季匋民又看了靳彝甫的画,建议靳彝甫选出百十件画,到上海去开一个画展。
他还嘱咐靳彝甫,卖了画,有了一点钱,要做两件事:读万卷书,行万里路。
靳彝甫的画展不算轰动,但是卖出去几十张画。
报上发了消息,一家画刊还选了他两幅画。
王瘦吾和陶虎臣在家乡看到报,很替他高兴:“彝甫出了名了!”卖了画,靳彝甫真的按照季匋民的建议,“行万里路”去了。
一去三年,很少来信。
①这三年啊!王瘦吾的草帽厂生意很好。
牌子闯出去了,买卖就好做。
全城并无第二家,那四台嗒嗒作响的机子,把想买草帽的客人老远地就吸过来了。
不想遇见一个王伯韬。
这王伯韬买卖豆麦杂粮,做这一行的,有两大特点:其一,是资本雄厚,大都兼营别的生意,什么买卖赚钱,他们就开什么买卖,眼尖手快。
其二,都是流氓——都在帮,抢行霸市。
适用于新高考新教材广西专版2024届高考语文一轮总复习任务突破练5分析小说的情节结构
任务突破练五分析小说的情节结构一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)被施了魔的花园[意]卡尔维诺乔瓦尼诺和赛来内拉在路上走着。
底下是鳞光闪闪的大海,上头是白云隐约浮现的天空。
他们之前去捉过螃蟹,现在决定勘探一下没走过的路。
往海边去的路上有着无数大株龙舌兰。
往山上跑着一排甘薯的篱笆,上面重压着没花的叶子。
乔瓦尼诺在篱笆间找到一处裂口,两人毫不犹豫地钻了进去。
他们来到了花园一角。
四周一切寂静无声,树叶都不会动一下。
那里有棵高大古老的桉树,还有砾石铺出的小路。
乔瓦尼诺和赛来内拉踮着脚尖在小路上走着,小心不使脚下的砾石发出窸窣声。
一切是如此美丽:被拳曲的桉树树叶勾勒出的拱顶细窄而高耸,还有那被树叶切碎的天空。
只是他们满怀焦虑,在这个不属于他们的花园,他们随时可能被赶出去。
但是什么声音也听不到。
在一个拐角处的杨梅丛间,一群麻雀扑腾起来,叽叽喳喳地叫唤了一阵,然后又恢复了宁静。
也许是个被抛弃的花园?可是走着走着,他们就来到一片开阔的天空下,来到一个种满花的花坛前,然后是林荫小道和排排栏杆,还有行行的锦熟黄杨。
花园的高处,是一幢硕大的别墅,别墅装着亮闪闪的玻璃,还有黄色和橘色的窗帘。
整个房子是荒凉的。
两个孩子小心翼翼地踩着砾石,走上前去。
也许玻璃窗会被突然打开,苛刻的先生和夫人就要出现在阳台上,肥大的狗就要被松开锁链,跑到路上来了。
他们在路边找到一辆独轮小推车。
赛来内拉坐在车上,乔瓦尼诺推着车,他们就这样一声不吭地前进着。
“那个……”赛来内拉不时地低声说道。
乔瓦尼诺就停好车,去把花采下来。
她手里已经攥满一束漂亮的花了。
但逃跑时要从篱笆缝里钻出去,可能得把它们都扔掉!砾石路也走到了尽头。
空地的中间,劈开了一块庞大空旷的长方形:一个游泳池。
“我们跳进去?”乔瓦尼诺问赛来内拉。
如果他是询问她,而不是单说一句“下去!”,那就肯定说明是相当危险。
但水是那么澄净与碧蓝,而赛来内拉又是从不害怕的。
他们已经是穿着泳衣的——这之前他们一直都在逮螃蟹。
综合测试04小说阅读(多文本)-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(新高考通用)(解析版)
综合测试04小说阅读（多文本）时间：50分钟满分：48分姓名__________ 得分________（2024·黑龙江哈尔滨·三模）阅读下面的文章，完成下面小题（共4小题，16分）。
文本一：诗人毛姆①我对名人并没有那么大的兴趣，有太多人都被一种强烈的冲动困扰，就是想要亲近这个星球上的伟大人物，这每每让我不以为然。
当别人提议，我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈，这样的机会我总会寻觅得体的借口避开。
所以当我的朋友选戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我婉拒了。
但难得一次我的理由是真诚的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，还是个被人们寄托了很多想象的人物，他的各种历险已经是传奇了，能在他的衰朽之年看一看这个人，会很有意思；但他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对他来说只能是种烦扰。
②记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时迷恋得手不释卷：他诗句中有种激情，有种英雄的孤傲和斑斓的生命力，一下让我神魂颠倒。
因为那些掷地有声的诗句和绕梁不止的韵律已经和我美好的青春记忆交缠在一起，所以一直到今天，我读起它们来依然会心跳加速。
我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望是他应得的。
当年每个年轻人都能脱口而出他的诗句，而我的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、狂热的演说（诗人之外他也是个政治家）、锐利的妙语和他的恋人们。
但这些都是很多年以前的事了，四分之一个世纪以来，卡利斯托先生一直隐居在他的家乡埃西哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。
③“他现在看上去怎么样？”我问。
④“神采不凡。
”⑤“你有他的照片吗？”⑥“有就好了。
他三十五岁之后就拒绝面对镜头。
他说他只想让后世见到他年轻时的样子。
”⑦我知道他年轻时极为俊美，当他意识到青春一去不返时创作了一首感人的十四行诗，从中你可以清楚读到曾经被如此爱慕的容颜终于逝去，他所领受的那阵刺痛是多么苦涩，多么冷酷。
11 文学类文本阅读之文学短评探究精准突破-2024年高考语文二轮复习之现代文阅读(全国通用)
3．(原创)以“插队生活”为题材的知
青小说，风格悲凉者居多，而本文作者则将
当年的“插队生活”描写得温馨而富有诗意。
⑬晚上，你到田间小路上走走。你边走边读“稻花香里说丰年，听取 蛙声一片”，感受会深深的。风吹来暖暖的热气，稻穗在风中作响。一路 上，有萤火虫为你照着。
⑭假如你有胆量，就到村东头的大坟茔去。多半会碰上“鬼火”，也 就是磷火。你别跑，你坐在坟堆上，体会一下死的庄重和沉默。地下的那 些人也曾生活在这块土地上，劳动，繁殖。他们也曾埋葬过他们的祖先。 你会捉摸到一点历史感的，这比任何教科书都有效。
㉒要是凑巧，你可以带条狗崽子回来。找条有主见的。开始，也许 它有点想家。日子长了，你们能处好。你会发觉，为它吃点辛苦是值得 的。
㉓也就是这些话了，儿子。你得去，在大学的第一个暑假就去。我 不知道究竟会怎样。要是你的船走进漕河，看见的只是一排烟囱，一排 厂房，儿子，你该替我痛哭一场才是。虽然我为乡亲们高兴。
⑲你会爱的。 ⑳你就这样住着，看着，干着。你去过了，你就会懂得父亲，懂得父 亲笔下的漕河。当然，这实在不算什么，应当珍视的是你懂了自己。你得 不让自己飘了，你得有块东西镇住自己。也许，借父亲的还不行，你得自
己去找。 ㉑当你离开板桥的时候，人们会送你。你是不配的，儿子。你得在
晚上告别，半夜就走。夜间的漕河微微发亮，你独自在河滩坐上一会， 听听它的流动。
⑦走下大埂，沿着水渠边的路走。你走过一座小桥，只有一条石板的 桥就是进村了。我曾写过它。这时，你抬起头，会发觉许多眼睛在看着你。
适用于老高考新教材2023届高考语文二轮总复习任务突破练08小说阅读技巧类题目含解析
任务突破练8 小说阅读(技巧类题目)(赋分30分用时40分钟)一、(2022·宁夏石嘴山市期末)阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)斗寒图冯骥才老沈和我,还有国画系另一名教师潘大年,是二十多年前北京国立艺术专科学校的老同学。
在那个风云多变的时代,老沈的处境并不安稳,随时都会因波涛骤起而覆舟落水[注],我一直暗暗为他揪心,同时预感到祸事迟早要飞到他头上。
想到这儿,我饭也没吃,戴上一顶厚厚的棉帽子,去他家看他。
我推开门。
只见老沈坐在一张破旧的、掉了漆皮儿的小圆桌前,手里捏着一个六边形的白瓷小酒盅闷闷独酌。
他见我来了,没有起身,只略略抬一抬他胡茬浓密的稍尖的下巴,叫我坐在他对面。
他穿着一件对襟的黑绸面的中式小棉袄,紧紧包着瘦瘦的身子。
他头发白了不少,梳成老年式的背头,但头发硬,总有一些不服帖地翘起来,散开,并像野草那样横竖穿插着。
我俩像在小酒店偶然同桌的陌客,都在喝自己的闷酒。
这时,他站起身,走到墙角的画案前,在毡子上铺开一张雪白的画纸,磨好墨,又从墙上的筷子篓里取出一支长锋、尖头磨秃的狼毫画笔。
老沈手握笔管,对平展展的白纸凝视片刻。
忽然,他的双眉就像受惊的燕子的一双翅膀抖动一下,仿佛胸中有股激情奔涌上来。
跟着,这激情跑到他的笔管上,这笔管就在他手中狂乱地抖颤,随即他的臂肘一抬,那饱蘸浓墨汁的画笔如同鹞鹰击兔一般倏然落到纸上。
笔管闪电似的挥动,笔锋在纸面上来回翻转、戳擦,宛如狂风吹舞的柳条拂扫水面,洁白的纸面上出现一条变幻着的捉摸不定的墨色的形体——但这只是须臾间的感觉。
随后,一株苍拙劲拔的老梅树跃然而生。
这时他的笔头落入盛满清水的水盆里一搅,笔上的墨在水中像乌云一样化开,混成灰色。
那笔又在粉罐里猛点两下,重新落回到纸上。
冲动而颤抖不止的笔头横皴竖抹,一边豪放而不经意地把水点、墨点、粉点弄得淋漓满纸。
于是,狂风暴雪,立时成形。
他的肘腕肩臂乃至全身都在用力,左手撑着桌边,仿佛不这样,身子就要扑在画上。
高中语文破题致胜微方法(小说阅读2)：小说探究性试题的解答+Word版含解析.doc
【题文】高考语文卷中的探究题，要求考生对其进行个性化阅读和有创意的解读。
由于试题的开放性，作答的不确定性，给考生的临场发挥增加了一定的难度。
那么，怎样解答小说探究性题目呢？一、了解探究题的考查要求近几年高考语文试卷阅读板块中出现了不少探究题。
例如山东卷 2016年第22题：文中为什么要写到马骁驭的三次心理冲动？结合全文，谈谈你的认识。
（6分）在这类题中，我们经常看到的是“你是如何看的”“你的感受如何”或“谈谈你的理解”“谈谈你的认识”这样的提问形式。
由此可见这类题的难度主要在于要求考生对文本进行个性化的创意解读，试题的答案具有开放性和不确定性。
高考大纲中对这一类题的能力要求是：（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；（2）探讨作者的创作背景和创作意图；（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
前两点我们可以明显看出，主要还是依据文本文身和作者的创作意图来作答，第三点要求是对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
但我们一定要注意，在答题时，创意一定要有“度”。
一是指创意解读不能脱离文本；二是指在创意解读时，不能根据个人的主观喜好而作随意的褒贬评价，解读要做到既有个性，又符合文学创作的基本规律和人文准则。
二、探究题一般的答题思路1.审题。
首先明确这是一道探究题，审清命题角度，看清题目要求，看围绕什么进行讨论探究。
2.明确自己的观点。
3.找寻印证自己观点的依据。
首先要读清题干要求，联系全文还是联系现实分析。
（1）联系全文的话，从内容上我们联系情节、人物、主题分析探究；从结构上看是否有贯穿全文、承上启下等的作用。
（2）联系现实的话，我们要从情节、人物、主题等方面找寻依据，然后举例。
4.归纳概括信息。
三、经典讲读【山东卷 2016年第22题】阅读下面的文字,完成下题。
天气晴朗,蓝天白云的,一眼望去很惬意。
你眼中的世界实际是你心理的投射,吴秋明如果在旁边肯定会这样说的。
马骁驭不禁微微一笑。
到达小区,门口的保安照例拦住了马骁驭的车,他报了门牌号码和户主姓名,栏杆抬了起来。
2023届高考二轮总复习试题语文(适用于新高考新教材)任务突破练04小说阅读(概括类题目)
任务突破练4小说阅读(概括类题目)(赋分36分用时40分钟)一、(2022·湖北枣阳模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。
(18分)文本一弟兄鲁迅公益局一向无公可办,几个办事员在办公室里照例地谈家务。
秦益堂抬起紫涨着的脸来,还是气喘吁吁的,说:“到昨天,他们又打起架来了,从堂屋一直打到门口。
老三说,老五折在公债票上的钱是不能开公账的……”“你看,还是为钱。
”张沛君就慷慨地从破的躺椅上站起来,两眼在深眼眶里慈爱地闪烁。
“像你们的弟兄,那里有呢。
”益堂说。
“我们就是不计较,彼此都一样。
我们就将钱财两字不放在心上。
益翁也只要对令郎开导开导……”“这大概也怕不成。
”汪月生说,于是恭敬地看着沛君的眼,“像你们的弟兄,实在是少有的;我没有遇见过。
你们简直是谁也没有一点自私自利的心思,这就不容易……令弟仍然是忙?”“还是一礼拜十八点钟功课,外加九十三本作文,简直忙不过来。
这几天可是请假了,身热,大概是受了一点寒……”“我看这倒该小心些,”月生郑重地说,“今天的报上就说,现在时症流行……”“什么时症呢?”沛君吃惊了,赶忙地问。
“那我可说不清了。
记得是什么热罢。
”沛君迈开步就奔向阅报室去。
“真是少有的。
”月生目送他飞奔出去之后,向着秦益堂赞叹着。
办公室中暂时的寂静,不久就被沛君的步声和叫听差打电话给普悌思普大夫的声音震破了。
月生便知道他很着急,因为向来知道他虽然相信西医,而进款不多,平时也节省,现在却请的是这里第一个有名而价贵的医生。
打完电话,沛君便奔进办公室,取了帽子。
他到路上,已不再较量车价如平时一般,一看见一个稍微壮大、似乎能走的车夫,问过价钱,便一脚跨上车去,道:“好。
只要给我快走!”公寓却如平时一般,很平安,寂静。
他走进他兄弟的卧室,觉得心跳得更厉害,因为他脸上似乎见得更通红了,而且发喘。
他伸手去一摸他的头,又热得炙手。
他在焦急中,却忽而碰着了一条生路:也许并不是猩红热。
然而普大夫没有找到,……同寓的白问山虽然是中医,或者于病名倒还能断定的,但是他曾经对白问山说过好几回攻击中医的话……然而他终于去请白问山。
新高考语文突破 小说阅读(情节类题)
专题突破练23小说阅读(情节类题)(时间:30分钟满分:32分)一、阅读下面的文字,完成第1~4题。
(16分)那是一个坑李吟王超盯着天上的秋阳,不刺眼。
王超再看眼前那口深坑,黑黢黢,有底吗?他挺挺胸,别害怕,下去吧,坑里有玉石;别害怕,下去一趟再上来,三千元现金便到手,诱人嘛。
深坑在郊外的一棵大梨树下。
建筑商老乔的儿子与伙伴在这儿玩耍,老乔的儿子颈上吊着块玉石,祖传的,极珍贵。
那小子把一位小女孩头上的花朵摘下扔进了深坑,小女孩不服气,扯下老乔儿子颈上的玉石也丢进深坑……女孩儿的父母不在家,找谁啊?老乔只好悬赏一千元,寻人沉下深坑找玉石。
可一千元现金算个啥?谁愿意把命丢进坑里?凑巧的是王超正好路过现场,见老乔指着小女孩大骂。
小女孩哭得伤心,嘴里叫着“奶奶奶奶来救我”,可奶奶总是没出现。
王超一咬牙,说给三千元,他保证下去找到玉石。
王超随口一声保证就惹上了麻烦,老乔拽住他不松手,问需要签订协议吗?王超摇摇头,下去就下去,协个什么议?他是个大男人。
君子一言,快马一鞭。
王超临下深坑前,手机响了,妻子说家里煤气灶坏了,要王超快回家。
王超说正忙着,等会儿便回家。
王超确实忙,想整几个钱,不忙不行。
他想换个稍大点的房,把老家的母亲接来;他想让儿子读研;他想让妻子好好过日子。
妻子腿残了,是他的过错。
半年前,王超骑着摩托去乡下收山货,后座上带着妻子。
摩托栽下路坎,他妻子性命虽保住,左腿却残了……王超摁断信号,到了深坑边,要求先把一只公鸡放下去。
众人将公鸡放下三十多米的深坑,拉上来,哇!公鸡长鸣一声。
王超长舒一口气,腰间系上麻绳,头上有矿灯。
老乔问王超需要氧气吗?王超说氧个什么气?免了吧。
王超看着十多位汉子守在安有滑轮的地方,黝黑的脸上满是神圣,一挥手:“放。
”绳索发出“嗖嗖”的声响,王超缓缓下沉,头上的灯光在坑壁上直晃悠。
王超深入坑底。
坑底有杂物,有动物骨架……骇死人。
真是神灵保佑,王超一眼就发现玉石躺在几块骨头旁边。
新高考适用2025版高考语文二轮总复习第2部分攻坚决胜专题突破练2小说阅读
专题突破练二小说阅读一、(2024·湖南省长沙市一中月考试卷九)阅读下面的文字，完成1～4题。
父亲变成马的那一天刘诗寒父亲变成马的那一天，母亲和我就站在他的身旁。
那天夜里，残云遮月，星辰隐藏，爷爷将洗脸盆摔在了墙面上，撞出一阵山响。
他像平常一样刚喝完一瓶二锅头，烈酒在肚子里翻腾着，将他的灵魂搅得不得安静。
他瞪着烧得通红的眼珠子望着父亲，动作矫捷得就像个小伙子一样骑在了父亲身上。
而枯瘦的父亲却犹如一匹老迈的马，不停地喘着粗气，躺在地上，像个泄了气的皮球，一点点地干瘪下去。
爷爷扬起胳膊，朝父亲的脸上打去，一下接着一下，打得无比洪亮。
爷爷又扬起腿，将前来劝架的奶奶踹在了门槛上，不仅撞破了她的脸，而且磕坏了她的腰。
那条白狗哆哆嗦嗦地缩在墙角，浑浊的狗眼盯着父亲快要翻白的鱼眼，他嘴里打着呼噜，明显是吓坏了。
爷爷颈项上直爆青筋，嚷道：“我们家祖上几代本本分分！竟然出现你这样的畜生，滚，离开这个家！恒久也不要再回来！”母亲就站在一旁，盯着父亲跌进尘埃里的脸，嘴角布满了灰尘，鼻孔渗出一丝鲜血。
母亲的表情很安静，似乎她也认为爷爷这样做是对的。
爷爷的喊声划破了宁静的夜空。
离我们家两公里远的深巷不停地传来犬吠。
就在前一天，父亲送给我一只白狗陪我玩耍，我特殊宠爱它——说心里话，父亲每一次都会变着法儿地送给我各种我宠爱的东西。
但是爷爷却将白狗一脚踢开，生气地说：“别动！这又是偷来的！”我便胆怯地将白狗放在了一旁。
直到派出所的警察来到了我们家……畜生！蛆心的孽障！爷爷每次都会这样叨念着让人听起来胆战心惊的话。
他的眼睛里同时也出现出来他们父子曾在院子里对峙的场景。
父亲长相粗俗，豁着两颗门牙，游手好闲，气管还不好，经常哮喘，算命先生说他活不过十八岁，可他却坚韧地活到了现在，并娶了我的母亲，还生下了我。
我对母亲说，我不宠爱父亲，我很厌烦他，厌烦他给我的一切，玩具、书包、学费。
还有，我听到人们背地里的窃窃私语和声声叩问，说他就是一个贼，一个盗窃犯。
高考语文一轮总复习课后习题 任务突破练11 分析探究小说的标题与主题
任务突破练十一分析探究小说的标题与主题一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)祖父瓷张建春那年冬天,雪特别大,迷迷茫茫地封了门。
天黑下来,祖父去收门,见场地下沿,有一个黑黑的影子躺在地上,在雪地里特别戳眼,祖父冒雪走上前去,发现是一个倒卧的人。
祖父不吃惊,这年头饿殍不鲜见。
祖父还是低下身子,用麻木的手探访倒卧的人的鼻息。
还有口气!这倒让祖父大吃一惊。
祖父一把拖了倒卧的人向家门拽去,雪地上留下了一道深深的犁痕。
不用说是饿坏了。
祖母看了祖父一眼,再望了眼倒卧的人,忙去缸里抓米,先抓一把,想了想,又添了一把。
祖母生火熬米汤,火在灶洞里急急地舔。
祖父也忙,把倒卧的人平放在床上,不忘给他盖上家中唯一的一床薄薄的被絮。
祖父撬开倒卧人的牙关,祖母把米汤一勺勺倒进他的口中,倒卧的人喉结蠕动,一碗米汤灌下去,倒卧的人长长嘘了一口气,哦——醒了。
祖父和祖母互望了一眼,他们也饥肠辘辘,还是会心地笑了。
倒卧的人开口了:我叫羊,多谢了!祖父回了句:哦,羊朋友。
再也没有一句多余的话。
羊朋友摸摸周身,把手指向门外。
祖父明白了,走进黑了的雪地,拎回了一个蓝花布包袱。
羊朋友一把搂进了怀里,搂得紧紧的。
羊朋友在祖父家住了三天,祖母还是天天熬米汤,一顿两把米,先紧了羊朋友喝。
羊朋友也不客气,一口气喝一碗,再一口气喝一碗。
喝完了,再紧紧搂着包袱。
第四天早晨,羊朋友不见了,门口的雪地上的脚印深深地通向了大路。
羊朋友走了,祖父发现堂屋的桌子上多了个青花瓷瓶。
祖父早发现,羊朋友搂着的包袱里是个瓷瓶。
瓷瓶留下了,青花的包袱带走了。
祖父望着雪地,野外一片白茫茫,不见个尽头。
瓷瓶戳在桌子上,冷冷地泛着光亮。
祖父自言自语:放这吧,存着,存着呢。
祖父年轻时走南闯北,知道青花瓷瓶的分量。
祖父也因此指望着羊朋友回头。
羊朋友没有再回头,一年,两年,三年,五年……不在了?吃饱饭了。
祖父开始谋划,将家中的土墙草顶的房子翻建了,这是祖父的一个梦想。
没钱,去不远的山砍荒草,一担荒草能卖上八角钱。
适用于新高考新教材2025版高考语文二轮复习专题2小说阅读突破练8小说的探究与评价
突破练8 小说的探究与评价(限时40分钟,赋分32分)一、(2024云南曲靖模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。
(16分)扇中乾坤石兵民国时期,外敌入侵,战火四起,世事纷乱,地处江南边陲的一座小城却仍是一派安静祥和。
柳一诺是小城中数一数二的制扇师。
柳一诺制扇,规则极多。
一年四季,只做四种折扇,每种只做十把——春扇、夏扇、秋扇、冬扇,每把扇子虽然都价格不菲,却供不应求,求扇者多是达官显贵。
只是,求得一把柳氏折扇并非易事,不是有钱就能办到的。
用柳一诺的话说,扇子如人,要有机缘才能相遇,彼此投缘才能相依,一把折扇只能有一个主子。
这天,正值秋冬之交,柳一诺家中来了一位不速之客。
此人一言不发,进得屋内,取出一把折扇放在桌上,家人不解其意,只得请来柳一诺。
柳一诺一见此扇,立即当心翼翼地打开,看了足足半晌。
柳一诺观扇之际,家人中有新奇者静静凑近观看,发觉折扇上绘着一幅《千里江山图》,图上层峦叠嶂,山峻水秀,一派大气磅礴之势。
见柳一诺看扇出神,那客人也不说话,自顾自由一旁饮茶。
直到柳一诺回过神来,那人才微微一笑,说:“我来此处,只送一扇,只为一诺!”听了那人的话,柳一诺若有所思,许久才抬头看向对方,微微点头。
那人也轻轻点头,随即转身离去。
其次天,柳一诺起先制扇。
他为制一把折扇,竟闭门不出两月有余。
扇面选用上等宣纸铺就,以桑树皮纸为内衬。
令柳家人惊异不已的是,这次柳一诺竟没有雇佣画匠作画,而是亲自动笔,画了一幅《阳春白雪图》。
折扇制成之后,柳一诺每日都要反复观摩,还让家人亲友逐一观赏,众人无不啧啧称奇。
外界只知柳家制扇技艺了得,却不知柳一诺还有一手出神入化的丹青妙笔。
他的画作梅红洁白,白雪上飞鸿顾盼生姿,阳春白雪之中却透着一股肃杀之气,折扇一打开便令人心生岁暮天寒的悲壮之感。
数月后一个大雪纷飞的夜里,那位为柳一诺送扇之人突然再次来到柳家,同样不发一言,好像料定柳一诺知道他的来意。
柳一诺面色凝重,当心翼翼地取出新制的折扇,与那人上次送来的折扇一并交与对方。
语文高考总复习第三章 专题三 核心突破五小说阅读 探究文本意蕴含答案
核心突破五探究文本意蕴——两种意蕴，发掘深广小说主旨意蕴类探究是一种基于文本内容的探究，探究的内容多是小说的主旨(主题)及小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。
它既可以要求直接探究主旨，还可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性，表现为三类探究题：探究主旨、探究思想意蕴、探究情感意蕴。
另外，主旨意蕴类探究还有间接形式，像标题意蕴探究、重要句子意蕴探究、创作意图探究都是此类。
一、探究主旨小说好读而难懂。
好读在于小说中的故事很精彩，很有趣；难懂在于故事背后的主旨，它是意义点，也是我们理解的难点，因为作者并不会直接写出来。
阅读下面的文字，完成文后题目。
玩家聂鑫森吴昌开着崭新的宝马车，行驶在铺满晨光的乡村公路上。
此行去青山桥杨家村，那里新建了一个钓鱼基地。
昨晚睡前，他习惯性地翻翻报纸，副刊上有一篇散文写到它，那些美丽的文字把吴昌的心挠得痒痒的。
在古城私企老板中，40岁出头的吴昌还算不得头面人物，尽管他拥有一家两千人的服装制造厂。
但在玩家圈子里他名声很响，因为他是个正经的玩家。
吴昌玩得很雅，其一是玩瓷，也就是专项收藏古瓷器。
唐盆宋碗、明壶清瓶，竟收了上百件，或从拍卖场拍得，或从古玩店淘来。
他当然吃过亏，吃一堑长一智，慢慢摸出门路，眼力自然练出来了。
谈起四大名窑、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口若悬河，当行本色。
他曾请城中古玩店好古斋的当家人袁清来家鉴赏，袁清的目光冷冷地扫视一遍，说：“不错啊……都是真货。
”能得到袁清这句赞语，不容易！玩瓷之外，吴昌还喜欢钓鱼。
古城郊外大小钓鱼基地他都光顾过。
什么鱼用什么竿，下什么饵，他如数家珍，而且手感极好，浮子稍一颤动，他的手就会闪电般扬起，刚吞钩的鱼也就成了俘虏。
他钓鱼，心里还有个小九九：顺带在附近的农家转一转，说不定哪天会发现一件“老器”。
这就叫“捡漏儿”。
一个小时后，汽车停在杨家村的一口大水塘边。
水塘的左侧只有一栋青砖大瓦屋，是水塘主人的家。
一个60来岁的老人飞快地来到汽车前，对刚下车的吴昌说：“先生，欢迎你来钓鱼。
2023新教材新高考语文二轮复习 任务突破练5 小说阅读(作用类题目)
任务突破练5小说阅读(作用类题目)(赋分36分用时40分钟)一、(2022·广东东莞模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。
(18分)生西元在这里,有个海拔五百多米的高地。
向北望去,是好似一面湖水的山谷。
谷底有雾气、薄冰和积雪,当阳光照耀在上面,仿佛盛满了熔化的金子。
二斗伢子总是梦见自己变成一只黑色大鸟,展开遮天的双翅在高地上空盘旋,慢慢低飞,向高地主峰落下去……当年,十六岁的二斗伢子第一脚踏上高地主峰,小腿就陷在了土里,一直没到膝盖。
这是一种被成千上万颗炮弹炸成灰尘状的黑色浮土,像炉膛里烧过的稻草灰。
他之前没见过,之后也一辈子没再见过。
尺把深处以下,才能踩到碎石块、弹药箱和散落的枪支、子弹壳,还有僵硬的肢体。
阵地上光秃秃的,不远处立着半截炭黑色的树干,树皮早已被气浪剥光,无论来年春风怎样吹拂,也绝不会再活过来了。
这里的夜,是乌蓝色的,细细听去,隐约传来轰响声。
在战壕里,指导员问二斗伢子,你怕死吗?二斗伢子说,不怕。
指导员问,屁股底下就埋着死人,你不怕?二斗伢子说,敌人都死了,不怕!指导员问,那么多战友的遗体你也不怕?二斗伢子说,心里只想着报仇,不怕!指导员呵呵一笑,又问,你个小牛犊子,就从来没感觉到怕?二斗伢子说,从来没感觉到过。
指导员不笑了,说,没感觉到怕,不是真的不怕。
等你心里有了它,并且知道怎么面对它的时候,才是真的不怕。
二斗伢子嗯了一声,却不太服气。
回到坑道里,二斗伢子坐在老兵李大棉裤旁边。
只见他往铝饭盒盖里倒了薄薄一层炒面,用小手指甲仔细地翻弄,像犁地一样,把谷壳、沙粒挑出来。
然后,再用中指、食指和大拇指把炒面搓成中药丸一样的球,小心地放进嘴巴,连口水也不喝,就生生咽进肚子里。
二斗伢子说,老李,喝口水呗,小心刮破了嗓子眼儿。
李大棉裤摇摇头,说,水?过三天你再跟我说喝水的事儿吧。
你没看见咱们上来时,那些人都干成什么样子了?李大棉裤又说,等会儿美国人的炮弹打过来,你要学会分辨。
如果是“呜儿呜儿”发尖的声音,那是远炮,你不用理它。
语文高考总复习第三章专题三核心突破五小说阅读探究文本意蕴含答案
核心突破五探究文本意蕴——两种意蕴，发掘深广小说主旨意蕴类探究是一种基于文本内容的探究，探究的内容多是小说的主旨(主题)及小说所表现的丰富意蕴或深刻内涵，以及作者的创作意图。
它既可以要求直接探究主旨，还可以要求挖掘主旨的丰富性或深刻性，表现为三类探究题：探究主旨、探究思想意蕴、探究情感意蕴。
另外，主旨意蕴类探究还有间接形式，像标题意蕴探究、重要句子意蕴探究、创作意图探究都是此类。
一、探究主旨小说好读而难懂。
好读在于小说中的故事很精彩，很有趣；难懂在于故事背后的主旨，它是意义点，也是我们理解的难点，因为作者并不会直接写出来。
阅读下面的文字，完成文后题目。
玩家聂鑫森吴昌开着崭新的宝马车，行驶在铺满晨光的乡村公路上。
此行去青山桥杨家村，那里新建了一个钓鱼基地。
昨晚睡前，他习惯性地翻翻报纸，副刊上有一篇散文写到它，那些美丽的文字把吴昌的心挠得痒痒的。
在古城私企老板中，40岁出头的吴昌还算不得头面人物，尽管他拥有一家两千人的服装制造厂。
但在玩家圈子里他名声很响，因为他是个正经的玩家。
吴昌玩得很雅，其一是玩瓷，也就是专项收藏古瓷器。
唐盆宋碗、明壶清瓶，竟收了上百件，或从拍卖场拍得，或从古玩店淘来。
他当然吃过亏，吃一堑长一智，慢慢摸出门路，眼力自然练出来了。
谈起四大名窑、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口若悬河，当行本色。
他曾请城中古玩店好古斋的当家人袁清来家鉴赏，袁清的目光冷冷地扫视一遍，说：“不错啊……都是真货。
”能得到袁清这句赞语，不容易！玩瓷之外，吴昌还喜欢钓鱼。
古城郊外大小钓鱼基地他都光顾过。
什么鱼用什么竿，下什么饵，他如数家珍，而且手感极好，浮子稍一颤动，他的手就会闪电般扬起，刚吞钩的鱼也就成了俘虏。
他钓鱼，心里还有个小九九：顺带在附近的农家转一转，说不定哪天会发现一件“老器”。
这就叫“捡漏儿”。
一个小时后，汽车停在杨家村的一口大水塘边。
水塘的左侧只有一栋青砖大瓦屋，是水塘主人的家。
一个60来岁的老人飞快地来到汽车前，对刚下车的吴昌说：“先生，欢迎你来钓鱼。
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专题突破练26小说阅读(综合探究题)(时间:30分钟满分:32分)一、阅读下面的文字,完成第1~4题。
(16分)一个人的名字刘亮程人的名字是一块生铁,别人叫一声,就会擦亮一次。
一个名字若两三天没人叫,名字上就会落一层土。
若两三年没人叫,这个名字就算被埋掉了。
上面的土有一铁锨厚。
这样的名字已经很难被叫出来,名字和属于他的人有了距离。
名字早寂寞地睡着了,或朽掉了。
名字下的人还在瞎忙碌,早出晚归,做着莫名的事。
冯三的名字被人忘记五十年了。
人们扔下他的真名不叫,都叫他冯三。
冯三一出世,父亲冯七就给他起了大名:冯得财。
等冯三长到十五岁,父亲冯七把村里的亲朋好友召集来,摆了两桌酒席。
冯七说,我的儿子已经长成大人,我给起了大名,求你们别再叫他的小名了。
我知道我起多大的名字也没用——只要你们不叫,他就永远没有大名。
当初我父亲冯五给我起的名字多好:冯富贵。
可是,你们硬是一声不叫。
我现在都六十岁了,还被你们叫小名。
我这辈子就不指望听到别人叫一声我的大名了。
我的两个大儿子,你们叫他们冯大、冯二,叫就叫去吧,我知道你们改不了口了。
可是我的三儿子,就求你们饶了他吧。
你们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的,只要稍稍改个口,我的三儿子就能大大方方做人了。
可是,没有一个人改口,都说叫习惯了,改不了了。
或者当着冯七的面满口答应,背后还是冯三冯三的叫个不停。
冯三一直在心中默念着自己的大名。
他像珍藏一件宝贝一样珍藏着这个名字。
自从父亲冯七摆了酒席后,冯三坚决再不认这个小名,别人叫冯三他硬不答应。
冯三两个字飘进耳朵时,他的大名会一蹦子跳起来,把它打出去。
后来冯三接连不断灌进耳朵,他从村子一头走到另一头,见了人就张着嘴笑,希望能听见一个人叫他冯得财。
可是,没有一个人叫他冯得财。
冯三就这样蛮横地踩在他的大名上面,堂而皇之地成了他的名字。
夜深人静时,冯三会悄悄地望一眼像几根枯柴一样朽掉的那三个字。
有时四下无人,冯三会突然张口,叫出自己的大名。
很久,没有人答应。
冯得财就像早已陌生的一个人,五十年前就已离开村子,越走越远,跟他,跟这个村庄,都彻底的没关系了。
为啥村里人都不叫你的大名冯得财,一句都不叫。
王五爷说,因为一个村庄的财是有限的,你得多了别人就少得,你全得了别人就没了。
当年你爷爷给你父亲起名冯富贵时,我们就知道,你们冯家太想出人头地了。
谁不想富贵呀。
可是村子就这么大,财富就这么多,你们家富贵了别人家就得贫穷。
所以我们谁也不叫他的大名,一口冯七把他叫到老。
虚土庄没有几个人有正经名字,像冯七、王五、刘二这些有头面的人物,也都一个姓,加上兄弟排行数,胡乱地活了一辈子。
他们的大名只记在两个地方:户口簿和墓碑上。
你若按着户口簿点名,念完了也没有一个人答应,好像名字下的人全死了。
你若到村边的墓地走一圈,墓碑上的名字你也不认识一个。
似乎死亡是别人的,跟这个村庄没一点关系。
其实呢,你的名字已经包含了生和死。
你一出生,父母请先生给你起名,先生大都上了年纪,有时是王五、刘二,也可能是路过村子的一个外人。
他看了你的生辰八字,捻须沉思一阵,在纸上写下两个或三个字,说,记住,这是你的名字,别人喊这个名字你就答应。
可是没人喊这个名字,你等了十年、五十年。
你答应了另外一个名字。
起名字的人还说,如果你忘了自己的名字,一直往前走,路尽头一堵墙上,写着你的名字。
不过,走到那里已到了另外一个村子。
被我们埋没的名字,已经叫不出来的名字,全在那里彼此呼唤,相互擦亮。
而活在村里的人互叫着小名,莫名其妙的为一个小名活着一辈子。
(节选自《虚土》)1.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是()(3分)A.冯三的大名叫冯得财,他父亲的大名叫冯富贵,冯三的爷爷叫冯五,冯三的两个哥哥分别叫冯大、冯二。
B.虚土庄的人们相互之间都只叫对方姓氏加上排行数而成的小名,他们的大名多数都是“榆木”“木叉”等不正经的名字。
C.冯三父子的大名几十年都不被村民认可,是因为村里财富有限,村民不愿冯家得到富贵而影响到自己的利益。
D.“你若按着户口簿点名,念完了也没有一个人答应,好像名字下的人全死了”,这说明村中人的大名早都被人遗忘。
项,原文说“虚土庄没有几个人有正经名字”是说没有几个人会被别人叫他们大名,并非“榆木”“木叉”等名字不正经。
2.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说中的村庄名为“虚土”,增强了故事的现实性,而且具有很强的现实意味,让人联想到“虚空”“虚幻”等词语。
B.“‘冯三’就这样蛮横地踩在他的大名上面,堂而皇之地成了他的名字”,运用拟人的手法,表现了村民的顽固和狭隘自私。
C.“有时四下无人,冯三会突然张口,叫出自己的大名”,这一反常的动作描写,表现了冯三对大名的强烈渴望。
D.作者在文中有不少直接的议论,形象而生动,如以“生铁”被“擦亮”设喻,既新奇又契合村民生活的特征,让人印象深刻。
项,“增强了故事的现实性,而且具有很强的现实意味”有误,应为“增强了故事的虚构性,而且具有很强的象征意味”。
3,这一现象背后折射出村民怎样的心理?请根据小说内容简要分析。
(4分)/从众心理。
村里人都习惯叫别人小名,不叫别人户口簿上的正式名字,这是一种惯性,体现了村民从俗/从众的心理。
②狭隘自私心理。
冯三大名冯得财,村民害怕村里财富都被冯家得去而自己受穷,提防、戒备,不叫冯三的大名,这是一种狭隘自私的心理。
③封闭的心理。
村里的人互叫着小名,在村子里生活一辈子,计较着村里的财富被别人得去,从没有想过走出去创造财富或者把村外的财富引进来。
④冷漠的心理。
冯三渴望名字被“擦亮”,自己可以“大大方方”做人,村里人根本不理睬,不会彼此呼唤,互相擦亮,是一种冷漠的心理。
,发掘虚土村为什么不叫别人大名的原因:从俗心理、嫉妒心理、自私冷漠、怕他人富有等。
要结合情节简要分析。
4“散文化小说”,请根据节选部分分析其“散文化小说”的特点。
(6分),冯三自叫大名,王五爷细说原因等生活片段的叙写,没有引人入胜的故事,甚至没有完整的情节链。
②虚化人物。
小说主要人物是冯三,但缺少个性化的特征,除了大名叫冯得财外,与村中其他人并没有很大不同。
③营造意境。
摆脱对人物生活现实的叙写,着力于对风土习俗的描绘以及人物精神世界的刻画,营造出一种迷蒙的氛围。
④抒情意味浓。
小说语言叙事性被弱化,增加人物心理描写和作家直接的议论,具有很强的抒情性。
,对比这篇小说可知,这篇小说淡化情节,没有波澜起伏的特点,也没有开端、发展、高潮、结局等,甚至人物个性特征都不明显;但小说的抒情意味很浓,有散文化倾向。
二、阅读下面的文字,完成第5~8题。
(16分)耧车李锐孙子牵着黄牛走在前,爷爷扶着耧车跟在后。
一个七岁,一个七十岁。
脚步起伏,山谷里响起叮当叮当的牛铃声,舒缓,从容,悠远得像一个神话的开头。
下了一整天春雨。
一夜醒来,太阳把山野晒出一层淡淡的雾气。
转眼,薄雾散尽,树丛里跳出连翘花,黄灿灿的像火炬,东一簇西一簇地燃烧着。
布谷鸟的叫声远远传来,忽隐忽现,老福田看着孙子稚嫩的后背,圆圆的脑袋,心里一阵发软。
“牛牛,你累吗?累了就歇歇吧。
”孙子牵了牛,侧着头,脆生生回答:“爷,走吧,我不累。
”而后,又反问:“爷,你累吗?”老福田笑起来:“呵呵,不累,不累,牛牛不累,爷爷更不累。
”翻耕过的土地吸了雨水,又松又软。
镶了铁犁铧的三条耧腿插进松软的黄土,随着老福田晃动的双手,三行谷种顺着空芯的耧腿,均匀密集地播撒到浅浅的犁沟里,随即,又被翻落下的黄土轻轻覆盖。
正是开耕下种的好日子,梯田却冷清清的,只有孤零零的爷孙俩。
蓝天黄土之间,两个人,一头牛,一架耧车,排成一个小小的队伍。
一垄三行,一去一回。
渐渐地,播种好的行垄宽阔起来。
爷爷又问:“牛牛,咱歇歇吧?”孙子不回头,脆生生回答:“爷,再走走吧,爷。
”老福田说:“咱们不累,花摇摇可是累了,它肚里还有个犊子呢。
”孙子熟练地拉住牛绳,停下来:“那就让花摇摇歇歇吧。
”歇下来的母牛放松了身体,甩着尾巴,有滋有味儿地反刍,大眼睛一眨一眨。
黄牛身后,爷孙俩在梯田边的石塄上坐下来,也放松了身体。
布谷鸟叫声又响起。
牛牛说:“爷,好听。
”老福田说:“是呢,怪好听。
”牛牛说:“爷,你说是谁告给它的,为啥它种谷的时候就叫呀?”这个问题有点难,老福田想了想:“是老天爷告的,山上树绿了,连翘花开了,布谷子就知道自己该叫了。
”牛牛叹了口气,说:“也不知道去了南柳村还有没有布谷子叫了?”老福田心里一动,孙子说的是拆迁并村的事。
这一带勘探发现了大煤矿,开始修桥、修路,还要修建采煤厂、洗煤厂、焦炭厂。
一切都已经决定了,要把偏远、人少的小村,合并到大村去,给煤矿腾地方。
说是要建设新农村,新房都盖好了,每家一幢院子。
到了“新农村”,每家每户另外分地,大多数年轻人还要安排到矿上工作。
为这事,南柳村还扩建了新学校。
拆迁的村子全部撂荒,除了煤矿要占的地以外,剩下的退耕还林。
老林沟也一样,人一走,村子就荒了。
孙子的担心老福田答不上来。
老福田自己也不知道,开了煤矿的南柳村有没有布谷鸟。
老福田只好把青筋暴突的老手伸出来,轻轻地放在孙子圆圆的小脑袋上。
牛牛忽然转了弯儿:“爷,花摇摇为啥会驾耧啊?”老福田捏下孙子衣服上的一片草叶:“都是慢慢调教的。
你小时候不是也不会说话,不会干活儿,后来大人们慢慢教,就会了。
”牛牛又拐了个弯儿:“爷,咱的耧是你做的吗?”“不是。
”“那是谁做的?”看着孙子困惑的眼睛,老福田笑了:“爷爷今天就跟牛牛说说,耧车到底咋来的。
”老福田边说边点起一根烟。
“从前,存不下粮食,遇上灾荒年,饿死的人成千上万。
有一天,鲁班爷坐在地头上正为这发愁,想着想着睡着了,做了一场梦。
第二天,鲁班爷就照着梦里的提示,造出了这个好使的三脚耧车,一架耧车能顶三架犁,快多啦!从此往后,天下百姓春天摇耧,夏天锄草,秋天收割,冬天屯粮,年年如此,就这样,大人教孩子,师傅教徒弟,子子孙孙一直到现在,也不知道重复了几万几千年。
”牛牛眨巴着眼睛,“爷,完啦?”“完了。
”牛牛朝着梯田扭过头去,阳光下,椴木做的三脚耧车投射出短短的身影,稳稳插在黄土里,轻巧,精致,简直就像一个精灵。
老福田掐灭烟头,撑着地塄上的石头站起身来招呼孙子,“牛牛,来,歇好了,还得把咱的地种完。
这块地可再没有千年万年了,世世代代种它,收它,种了千年万年,收了千年万年,现在就剩下今年这一回啦,今年种了谷子,明年就没人种了,就变成荒地了,变回几万几千年前那个模样,荒林遍野,猛兽横行呀……”“爷,你说的是啥呀爷?”老福田摆摆手:“娃,给爷爷牵牛,咱们再给它种最后一回庄稼……”蓝天黄土之间,那支小小的队伍又走动了,牛铃声,又叮当叮当地响起来,老福田抬起有些昏花的老眼,温暖的目光依依不舍地抚摸着群山。
布谷鸟又在叫,东一声,西一声……(有删改)5.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是()(3分)A.小说里写到七岁的孙子牛牛在前面牵着黄牛花摇摇,七十岁的爷爷老福田扶着耧车跟在后面,花摇摇肚子里还有犊子。