长方体体积课件
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2、观察每个长方体的“总个数、每排个 数、排数、层数“分别与这个长方体的“体 积、长、宽、高”有什么关系?
3、长方体的体积的计算方源自文库是什么?
时间4分钟
1cm 1cm 10cm
1cm 2cm
5cm
1cm1cm 10cm
1cm 5cm 2cm
图号
长(cm)宽(cm) 高(cm)
小正方体
体积(cm³)
每排个数 每层排数 层 数
三、问题小能手
1、一个长方体木箱,长是5分米,宽、 高都是4分米,这个木箱占空间多大?
2、一根长方体的钢材,长是6分米, 它的横截面是一个边长是10厘米的正 方形,这根钢材的体积是多少立方分 米?
同学们回去测量自己身边的几个 长方体物品的长、宽、高,并计算出 体积。
(3)一个长方体体积是24立方米,长4米, 宽3米,高( )米。
(4)长方体的长、宽、高各扩大2倍,体 积扩大( )倍。
二、我是小法官,对错我来判。
(1)长方体所含体积单位的个数,就是
长方体体积的数量。( )
(2)如果两个长方体的体积相等,那么 它们的长、宽、高一定分别相等。( ) (3)一个长、宽、高分别是4厘米,5 厘米、2厘米的长方体,体积是40平方 厘米。( )
总个数
1
10
1
2
5
1
3
1
1
4
2
1
1
10
10
2
10
10
10
10
10
5
10
10
10厘米
6厘米 5厘米
12 厘 米
4厘米 6厘米
哪个长方体的体积大呢?
全能冠军检测:
一、仔细想,认真填 。
(1)长方体的体积=( )×( ) × ( )
字母表达式是( )。
(2)长方体长6厘米,宽2厘米,高3厘米, 体积是( )。
广平小学 杨亚芳
哪个长方体的体积大呢?
广平小学 杨亚芳
1、通过自学完成课本上的表格。
2、你们猜测长方体的体积可能与哪 几个因素有关?
自学2分钟 提示:请注意坐姿
①
②
③ ④
合作要求:
请用你们手中10个1立方厘米小正方体拼 成形状不同的长方体,摆的时候思考:
1、每排摆了几个?摆了几排?摆了几层? 并把数字记录在表格里。
3、长方体的体积的计算方源自文库是什么?
时间4分钟
1cm 1cm 10cm
1cm 2cm
5cm
1cm1cm 10cm
1cm 5cm 2cm
图号
长(cm)宽(cm) 高(cm)
小正方体
体积(cm³)
每排个数 每层排数 层 数
三、问题小能手
1、一个长方体木箱,长是5分米,宽、 高都是4分米,这个木箱占空间多大?
2、一根长方体的钢材,长是6分米, 它的横截面是一个边长是10厘米的正 方形,这根钢材的体积是多少立方分 米?
同学们回去测量自己身边的几个 长方体物品的长、宽、高,并计算出 体积。
(3)一个长方体体积是24立方米,长4米, 宽3米,高( )米。
(4)长方体的长、宽、高各扩大2倍,体 积扩大( )倍。
二、我是小法官,对错我来判。
(1)长方体所含体积单位的个数,就是
长方体体积的数量。( )
(2)如果两个长方体的体积相等,那么 它们的长、宽、高一定分别相等。( ) (3)一个长、宽、高分别是4厘米,5 厘米、2厘米的长方体,体积是40平方 厘米。( )
总个数
1
10
1
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1
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2
1
1
10
10
2
10
10
10
10
10
5
10
10
10厘米
6厘米 5厘米
12 厘 米
4厘米 6厘米
哪个长方体的体积大呢?
全能冠军检测:
一、仔细想,认真填 。
(1)长方体的体积=( )×( ) × ( )
字母表达式是( )。
(2)长方体长6厘米,宽2厘米,高3厘米, 体积是( )。
广平小学 杨亚芳
哪个长方体的体积大呢?
广平小学 杨亚芳
1、通过自学完成课本上的表格。
2、你们猜测长方体的体积可能与哪 几个因素有关?
自学2分钟 提示:请注意坐姿
①
②
③ ④
合作要求:
请用你们手中10个1立方厘米小正方体拼 成形状不同的长方体,摆的时候思考:
1、每排摆了几个?摆了几排?摆了几层? 并把数字记录在表格里。